2022年七年级历史上册 第二单元 第6课 夏商西周的社会与国家 北师大版.pptxVIP

第6课 夏商西周的社会与国家;重点： 难点： 懂得分封制的内容及作用， 熟识礼仪教化的重要意义； 设计西周的社会网络示意图；; 假如你是周王,打下了江山，建立了自己的国家后，紧接着要做什么事情？;假如你是周王,面对如此宽敞的土地，你怎样来治理国家？; 西周建立后，为了_____ 统治者实行了________；周天子把_____和_____分封给_____和_____，建立了很多________；西周统治者仍建立了________，规定天子等职位只传________继承，形成_______________;一、西周的分封制;王者之制禄爵，公侯伯子男，凡五等；……天子之田方千里，公侯田地方百里，伯七十里，子男五十里……;一、西周的分封制;一、西周的分封制;一、西周的分封制;4.周初有哪些分封国？ 这些分封国集中在什么地方？说明什么？;镐京;一、西周的分封制;材料一：武王分封了三类人：一是神农，黄帝，尧，舜，禹的后代；二是姜太公等功臣谋士；三是自己的弟弟及其他的亲戚； 材料二：诸侯要定期朝见天子，汇报自己的政务；一次不朝见，贬低他的爵位；两次不朝见，削减他的封地；三次不朝见，出兵进行讨伐； 材料三：周公教成王说：“你得专心考查众诸侯谁纳不纳贡；纳贡的假如礼貌不好，既是侮慢王于不贡；”;夏商西周社会是依据什么来确定不同的等级的？;