人教版六年级数学上册第六单元 百分数导学案.pdfVIP

六年级试卷、教案 人教版数学六年级上第六单元《课程纲要》+导学案 学校 茶庵小学 课程类型 必修 设计教师 名称 适用 六年级 总课时 10课时 设计日期 年级 百分数这一单元主要包括百分数的意义和写法，百分数和分数、小数的互化， 百分数的应用等内容。百分数这一知识是在学生学过整数、小数特别是分数的概念 和应用题的基础上进行教学的。百分数实际上是表示一个数是另一个数的百分之几 的数。因此，它同分数有密切的联系。百分数在实际中有广泛的应用，其中，大量 学 的是求一个数是另一个数的百分之几。有些计算，如求种子发芽率、产品合格率等， 生、 还孕伏概率统计思想。因此，这部分内容是小学数学中重要的基础知识之一。它的 教材 及其 意义和实际应用与分数有所不同，为了使学生更好地掌握这部分内容，因此，单独 他资 编为一章。 源背 景分 百分数的概念，是这部分内容的基础。学生只有理解了百分数表示的是一个数 析 量是另一个数量的百分之几，也就是百分率的含义，才能正确地运用它解决实际问 题。有关百分数的计算，通常化为分数、小数来计算，因此，使学生明确百分数和 分数、小数之间的联系，学会它们之间的互化，计算问题就可以迎刃而解。解答百 分数应用题，因其思路、方法和已学过的分数应用题基本相同，因此，这里主要是 使学生在已有知识基础上类推，不必作为新知识花很多时间教学。 1、学生理解百分数的意义，知道它在实际中的应用，会正确地读、写百分数。 2、使学生能够比较熟练地进行小数、分数和百分数的互化。 课 3、使学生在理解题意、分析数量关系的基础上，能正确地解答百分数应用题。 程 目 4、理解纳税、利息的意义，知道它们在实际生产生活中的简单应用，会进行 标 这方面的简单计算。 实施内容 课时安排 学习百分数的意义和写法 1课时 学习百分数和小数的互化 1课时 课 学习百分数和分数的互化 1课时 程 学习把百分数化成分数 1课时 内 练习百分数、分数和小数的互化 1课时 容 学习求百分率的实际问题 1课时 练习百分率的实际问题 1课时 六年级试卷、教案 学习稍复杂的求一个数是另一个数的百分之几 1课时 练习稍复杂的求一个数是另一个数的百分之几 1课时 整理和复习 1课时 课 ㈠教学方式 程 自主、合作、探索、交流 实 施 ㈡学习方式 教师引导，学生自主、合作、探索、交流