七年级地理教学反思人教版七年级地理上册绪言《与同学们谈地理》的教学反思.pdfVIP

七年级地理教学反思-人教版七年级地理上 册绪言《与同学们谈地理》的教学反思 本章教材内容作为全书乃至全套教材的绪论，有相当重 要的启蒙作用，能够激发学生学习地理的热情和探索世界的 求知欲。它由两大部分组成：一、生活离不开地理；二、学 习地理，为了更好的生活。都是以现实的事例作为分析思考 的对象，有很强的可操作性。学生能够通过古今中外的事例 学习到地理的概念，形成地理的头脑，对今后的地理学习有 很好的促进作用，也有利于对现实问题的思索理解。 在本章的教学设计方面，我针对学生对于地理的混沌认识状 态，决定结合地理学科特点和新课程标准精神，以教师的引 导为方向，学生的活动为主线，通过创设问题情境，让学生 活动讨论，提出质疑，产生认知冲突，激发学生的探究意识， 从而在教师引导下自行得出结论。 在具体实施方面，我把重点放在学生的讨论活动上。根据学 生的实际情况，我认为重要的不是讲述，而是要分析总结完 教材事例之后，让学生回到自己生活的环境，用自己身边的 具体事例来进行讨论，进而展开思考，这样才能让学生真正 理解地理的学习方式和对学习“生活中有用的地理”产生体验 和感受。所以本节课的一个重要安排就是围绕本土的问题讨 论较多，力争让学生从身边熟悉的事情开始，投入到以后的 地理学习中去。例如，我在课堂教学中设计了围绕我们身边 第1页/共2页 地理事物和我们亲身体验过的地理现象展开的讨论题，我认 为这些活动比较好。本节课我认为还有可以学习的方面就是 师生互动较好，老师始终在和大家“谈”地理、“聊”地理，没 有严肃的说教，我想这样学生会学得更轻松、感觉更亲切。 欠缺的一些方面：课件制作时我本想穿插一些视频资料给学 生看，没有找到合适的视频。我认为国际长跑比赛中东非选 手领先可以用视频播放一个比赛片段更好。以后我会补充上 去。 第2页/共2页