- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
杭州市万家星城幼儿园教 学 活 动 计 划 与 反 思
主题活动:《吃得香,长得棒》
活动
名称
《参观农贸市场》
领域
方向
社会
内容
来源
《完整儿童》P105
儿童
成长
目标
1.观察农贸市场(或超市),了解买菜的过程并尝试买菜。(自主)
2.知道农贸市场(或超市)是用于销售各类农副产品和食品的地方。(探究)
重点
难点
分析
重点:了解买菜的过程并尝试买菜。
难点:知道农贸市场(或超市)是用于销售各类农副产品和食品的地方。
活动
准备
儿童经验基础
去过农贸市场
材料准备
幼儿操作材料第2册封二~第1页“逛卖场”
活
动
过
程
一、提出任务
1.了解制作蔬菜沙拉需要的材料。
2.幼儿交流自己买菜的经验。
3.讨论安全注意事项。
二、参观农贸市场
1.带领幼儿到农贸市场,观察农贸市场里各种食物分类摆放的特点。幼儿随机认一认各种菜肴,主动和摊主打招呼。
2.选择某个摊位或柜台,了解买卖的过程,幼儿边看边讲。
3.分组选定一个摊位或柜台,幼儿观察人们买卖的过程。
4.尝试买黄瓜和西红柿,体验买卖过程(幼儿参与教师的买菜过程)。
5.我们要先怎么做?要对摊主说些什么?选好菜后要干什么?最后我们要做什么呢?
三、交流参观见闻
1.教师带领幼儿回幼儿园,师幼共同阅读幼儿操作材料第2册封二~第1页“逛卖场”,并邀请个别幼儿讲述自己在参观过程中看到的情景。
2幼儿演示,了解买卖交易的基本过程。小结:原来农贸市场是人们购买蔬菜、蛋、肉等食品的地方。有了人们辛勤的劳动,我们才能吃上新鲜的菜肴。
四、玩美一刻
1.创编儿歌《买菜》。幼儿将看到的蔬菜编进儿歌中,感受成功的快乐。
杭州市万家星城幼儿园教 学 活 动 计 划 与 反 思
主题活动:《吃得香,长得棒》
活动
名称
《买菜》
领域
方向
音乐
内容
来源
《完整》P107
儿童
成长
目标
1.感受歌曲中的说唱情趣,体验歌唱活动的快乐。(乐观)
2.初步学会和上旋律与节奏进行两声部接唱的演唱方式。(探究)
3.尝试创编歌词,体验趣味演唱的乐趣。(创作)
重点
难点
分析
重点:学会和上旋律与节奏进行两声部接唱的演唱方式。
难点:尝试创编歌词。
活动
准备
儿童经验基础
去过农贸市场
材料准备
各种蔬菜的小图片、歌曲图谱、音乐《买菜》
活
动
过
程
一、谈话导入
1.幼儿回忆逛农贸市场的生活经验。
2.创设买菜的场景,引导幼儿欣赏、理解学唱歌曲的中间部分。
3.逐一按歌词的顺序出示蔬菜的图片。
4.演唱歌曲中间部分,帮助幼儿记忆说唱部分的歌词。
5.幼儿练习说唱部分的歌曲。
二、玩美一刻,完整学唱歌曲,熟悉歌曲旋律
1.教师完整演唱歌曲,幼儿进一步熟悉歌曲其他的歌词内容及情感表现。
2.幼儿完整演唱歌曲,表现歌曲欢快的情绪。
3.幼儿尝试独立演唱。
4.教师演唱接唱部分,幼儿探索发现不同于以前的演唱特点。
5.师幼合作:幼儿通过与教师轮换担任奶奶和小朋友的角色,尝试合作接唱,体验接唱的多样方法。
三、分组创编歌曲(说唱部分)
1.幼儿自由组合,小组商量买自己喜欢的蔬菜,并尝试将自选蔬菜嵌入歌曲说唱部分。
2.按歌曲节奏交流各组创编的说唱内容,以及讨论接唱的形式。
四、玩美一刻,趣味演唱
1.幼儿分组依次上前合作演唱本组创编后的成果。
杭州市万家星城幼儿园教 学 活 动 计 划 与 反 思
主题活动:《吃得香,长得棒》
活动
名称
《谷物贴画》
领域
方向
美术
内容
来源
《完整》P111
儿童
成长
目标
1.欣赏并表现不同形状、颜色谷物的特点,并能用谷物进行装饰。(创造)
2.感受秋天谷物收获的喜悦。(乐观)
重点
难点
分析
重点:了解不同谷物的外形特点。
难点:能用谷物进行创意贴画。
活动
准备
儿童经验基础
观察过谷物
材料准备
《悯农》儿歌版的视频或音频、《美工》A操作页 3“谷物贴画”
活
动
过
程
一、秋天的馈赠
1.幼儿聆听《悯农》儿歌,感知谷物得来不易。
锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦?
2.幼儿观察谷物并讨论。
教师:这些谷物你见过吗?知道它们是从哪来的吗?
3.幼儿欣赏谷物贴画作品,感受谷物之美和奇妙的造型。
二、玩美游戏:我来贴贴看
1.幼儿自主选择材料,制作谷物贴画。
鼓励幼儿仔细观察各种谷物的颜色、形状等,并利用谷物固有的颜色、形状进行自由拼贴。
2.分组探究装饰粘贴方式,幼儿自由操作。
三、玩美一刻:展览会
1.布置谷物贴画展,幼儿互相欣赏和评价作品。
杭州市万家星城幼儿园教 学 活 动 计 划 与 反 思
主题活动:《吃得香,长得棒》
活动
名称
《橘子》
领域
方向
语言
内容
来源
《完整》P113
儿童
成长
目标
1.初步掌握谜语的特点,感受谜语的节奏和韵律。(探究)
2.理解谜语的内
文档评论(0)