《半导体物理》教学大纲.docVIP

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  • 2022-04-23 发布于上海
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半导体物理课程教学大纲 (总学时数:48,学分数:3) 一、课程的性质、目的和任务 本课程是新能源科学与工程专业的一门专业基础课。 本课程的教学任务和目的,是使学生通过学习获得半导体物理方面的基本理论、基本知识和方法,了解和掌握半导体内部载流子的基本运动规律,掌握半导体物理特性的计算方法,了解基本半导体器件的工作原理和特性,了解半导体物理科学发展的前沿动态;为学生学习光伏电池原理、薄膜材料与器件等后续课程奠定必要的理论基础。 二、课程基本内容和要求 (一)半导体中的电子状态 1.了解常见半导体材料的晶体结构和结合性质; 2.理解晶体材料中电子的状态和能带的形成原理,理解导体、半导体、绝缘体材料间能带结构的差异及对材料导电性质的影响,理解本征激发过程的含义; 3.了解半导体中电子波失概念的意义、有效质量的意义; 4.理解空穴的含义; 5.知道回旋共振的用途、硅和锗的能带的基本特点; 6.知道Ⅲ-Ⅴ族化合物半导体的能带结构的基本特征,以及直接带隙半导体与间接带隙半导体材料的区别。 7.掌握半导体中电子有效质量的求解方法; 8.掌握有关半导体能带图、本征激发示意图的绘制方法。 重点:晶体结构、能带的形成过程及含义、本征激发的含义 难点:电子波矢概念的意义、能带结构、有效质量 (二)半导体中杂质和缺陷能级 1.了解杂质半导体的含义; 2.理解施主(受主)杂质、施主(受主

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