《鱼儿游游》教学分析.docVIP

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  • 2022-04-26 发布于重庆
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PAGE PAGE 1 《鱼儿游游》教学分析 一年级学生已经初步认识了美术工具和材料,对不同的材料和工具的使用已有一定的掌握,会用简单的线条和色块来表现他们所知道的东西。现在的农村的孩子以独生子女居多,他们接受信息的途径很广,思维活跃、想象丰富、联想奇特,他们以自我为中心,喜欢按照自己的想法自由的表现画面;好奇心重,爱表现自己,但动手能力较差,只能用简单的工具和绘画材料来稚拙地表现自己的想法。在课堂中动手能力影响了学生的表达能力。因此,在平时的美术课上老师应该多让学生练习动手能力而不是老师说得多,学生做得少,动得少,只有这样学生的动手能力得到提高。

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