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PAGE 1 - 机械设计课程实验教学改革探究 机械设计课程试验教学改革探究 9324〔2021〕18-0138-02 在《中国制造2025》的大背景下，我国对于具有工程教育背景的专业型人才需求越来越大，这也对高等学校对于机械类专业学生的培育提出了新的目标和要求。2021年6月，我国成为“华盛顿协议〞正式会员，国内高等学校的工程教育进入了一个新的时期。面对新的机遇与挑战，高校只有不断深化工程教育改革、培育新型的工科综合性专业人才，才能持续满足国家将来的建设需要。 《机械设计》是机械类专业课程中一门重要的专业基础课，在专业学问体系中具有承上启下的重要作用。为了应对新形势的需求，一些教学工结合CDIO和OBE理念，对《机械设计》课程教学进行了有效改革。 目前，《机械设计》课程学习中的实践环节往往由课程配套的课内试验来完成，有助于学生在学习中理论联系实际、初步建立工程应用的意识，是保证教学效果的一个重要环节。但是，由于种种缘由，《机械设计》课内试验教学面向新形势需求的改革步伐相对滞后，开展以工程应用为导向的试验教学改革显得极为重要。本文通过分析当前存在的问题，对开展《机械设计》课内试验教学改革进行了主动地探究。 一、当前《机械设计》课内试验教学存在的问题 作为《机械设计》课程教学的帮助教学手段，课内试验当前存在一些问题，很难实现与工程教育的目标接轨，不利于学生综合能力的培育。