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B8公平管理技术资源数学教学在课堂上利用信息技术出现不公平的解决方案.pdf

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B8公平管理技术资源 数学教学在课堂上利用信息技术出现不公平的解决方案 教材只是教学的凭借,课堂上不仅要让学生掌握书本知识,体 会它所包含的思想内涵,更重要的是教给他们学习知识的本领, 引导他们学会解决问题的方法。这就要借助多媒体课件存储量大、 功能强、操作简便等特点,给学生提供大量的知识。从文本到多 媒体再到课外知识,无形中,让学生们学会了自主学习,引导他们 探求新知的欲望。从而也更透彻的让他们理解了课本知识。 在近几年的教学实践中,我深切地感受到多媒体教学要从教 学的实际需要出发。它与传统教

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