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六年级思想品德下册教学计划1 一、学生情况分析： 六年级的学生即将毕业。他们大多活泼、聪明、有礼貌、尊敬老师、遵守纪律、热爱集体、热爱学习、有良好的学习习惯，能够认真及时地完成作业。但是，由于大多数学生的劳动观念不强，不懂得珍惜劳动成果，学生之间斤斤计较，有的学生自控能力差，上课时环顾四周，注意力不集中。一些学生学习目标不明确，学习糊里糊涂，不懂得珍惜时间，没有刻苦学习的精神。因此，他们的学习成绩并不理想。本学期，我们将以勤俭节约、礼貌守法、诚实守信、自尊自爱为重点，有计划、有针对性地加强对学生的思想教育。进一步加强学生思想教育，提高学生的思想认识，培养学生德、智、体、劳全面发展，使每个学生健康、活泼、活泼地成长。现制定教学计划如下： 二、教学内容 第一课到第4课是学校生活中的道德规范，第5课到第8课是公共生活中的道德规范，第9课到第13课是国家生活中的道德规范。 三、教学目标 第一课至第4课：要了解学校生活，首要的道德准则是爱学校、爱班级、爱集体。我们应该尊重教师，建立民主平等的师生关系。我们应该团结友爱同学，热爱科学，勤奋好学，勇于创新。 第五课至第八课：懂得遵守社会公德的重要性。自觉遵守社会公德，知道注意公共安全是有公德心的表现，是遵守社会公德的基本要求之一。懂得保护环境是我国的一项基本国策，保护环境，人人有责。