2022年新苏教版五年级下册科学第1课《搭建生命体的“积木”》教案（定稿）.docxVIP

第1课《搭建生命体的“积木”》教案 1.教学目标 比较用放大镜和显微镜观察所获得的信息，找到手背皮肤和洋葱鳞片内表皮的共同点。 通过观察植物、动物以及人体各种细胞的图片，知道细胞的种类、形状、大小具有多样性。 通过提取资料中的重要信息，知道胡克是第一位发现细胞的科学家。 2.重点与难点 重点：了解细胞是动物、植物、细菌的基本组成单位。 难点：描绘不同细胞的形状。 3.教学准备 教师材料：传统显微镜、洋葱、镊子、载玻片、盖玻片、碘酒、滴管、介绍白细胞形状变化的视频。 学生分组材料：放大镜、手持显微镜。 教学过程 一、单元导入 出示课本第1页的小诗： 牛奶因什么而变酸？ 面包因什么而变软？ 橘子因