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课堂导入设计
【课堂主题】 Unit 5 Do you have a soccer ball?
Section A 1a-2c
【课堂导入设计】
一、导入新课
导入类型：直观导入法。
多媒体播放——幻灯片视频导入。
请同学们认真看幻灯片，想想这些是什么球？（让学生用汉语来回答）
然后问学生：用英语怎么说？你拥有足球吗? 好，让我们走进本课去
学习吧！从而顺利的引入本课的学习，顺势进行板书 “Unit 5 Do
you have a soccer ball?”
Section A 1a-2c （不超过3分钟）
【课堂导入目的】
有效的课堂导入，充分激发学生学习的兴趣，使其产生良好的学
习动机，能主动参与教学过程，提高教师的课堂控制能力，使教师的
引导作用得以强化，为整节课作好准备。
在本节课的课堂导入设计，我采用了图片的方式激发学生的学习
兴趣，使学生主动参与教学过程，引出问题导入新课，起到了承上启
下的重要作用。
【课堂导入媒体资源/工具】
幻灯片，视频
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