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名师课堂——关键教方法 . 名师堂市中心校区地址：顺城街体育场路 2号成都银行六楼 86741998 六年级模拟试题 （四） 五、选择各句中省略号的作用。 姓名：_______ A 表示未列举的部分 B 表示略去事情的过程 C 表示说话时的迟疑 一、找出成语中的错别字并改正。 D 表示说话人的沉默思索 E 表示声音的延续 完壁归赵（ ） 克苦耐劳（ ） 意不容辞（ ） 走头无路（ ） 1、古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。（ ） 礼上往来（ ） 丛山峻岭（ ） 一劳永易（ ） 指高气扬（ ） 2、“……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！” （ ） 二、在括号里填上恰当的量词。 3、“谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做什么呢？”（ ） 一（ ）学期 一（ ）小事 一（ ）小提琴 一（ ）可怜的样子 4、“他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。（ ） 一（ ）感觉 一（ ）小路 一（ ）代数课 一（ ）优美的曲子 5、“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。” （ ） 三、按要求填写近义词和反义词。 六、用关联词填空。 心惊肉跳 忐忑不安 微不足道 阿谀奉承 视死如归 1、孩子（ ）不算多——只有两个，（ ）全靠他一个人张罗。 近义词： 2、她（ ）拿自己的衣服套在他们身上，（ ）用旧头巾包住他们的小脚。 反义词： 3、（ ）我们不按指定的路线走，（ ）会迷失方向。 四、选择正确的解释填在括号里。 4、（ ）在科学的道路上勇于攀登的人，（ ）有希望到达光辉的顶点。 归：A 返回 B 还给 C 趋向或集中于一个地方 D 属于 七、按要求改写句子。 1、归亦捧心而颦其里。 （ ） 1．如果可能，我真愿意再见他一次，但谁又知道他在哪里呢？（改为陈述句） 2、解答这道习题，尽管他们所用的方法多种多样，但都是殊途同归。（ ） _________________________________________________________ 3、同学们在图书馆借的书都是按时归还。 （ ） 2．他将比许多我记得姓名的人显得更有价值！ （改为反问句） ______________________________________________________________ 故： A 缘故，原因 B 故意，有意 C 所以，因此 D 原来的，旧的 3．全班同学怎能不赞成这个意见呢？ （改为陈述句） 1、故灵王之臣，皆以一饭为节。 （ ） ______________________________________________________________ 2、她无缘无故地就又生气了，简直让人莫名其妙。