2021年高中一年级数学教学教案对数.docxVIP

人生在勤，不索何获。学识勤中得。学然后知不足。下面是课件为您介绍高中一年级数学教学教案对数。 一、教学目的 理解对数的观点，掌握对数的运算性质. （1）认识对数式的由来和含义，清楚对数式中各字母的取值范围及与指数式之间的关系.能认识到指数与对数运算之间的互逆关系. （2）会利用指数式的运算推导对数运算性质和法例，能用符号语言和文 字语言描绘对数运算法例，并能利用运算性质达成简单的对数运算. （3）能根据观点进行指数与对数之间的互化. 经过对数观点的学习和对数运算法例的探究及证明，培养学生从特殊到一 般的归纳思维能力，渗透化归的思想，培养学生的逻辑思维能力. 经过对数观点的学习，培养学生对立统一，相互联系，相互转变的思想.经过对数运算法例的探究，使学生善于发现问题，揭露数学规律进而调换学生思 维的积极参与，培养学生剖析问题，解决问题的能力及勇敢探索，实事求是的科学精神. 教学建议 教材剖析 （1）对数既是一个重要的观点，又是一种重要的运算，而且它是与指数 观点紧密相连的.它们是对同一关系从不同角度的刻画，表示为当时，.所以指数式中的底数，指数，幂与对数式中的底数，对数，真数的关系能够表示如下 （2）本节的教学重点是对数的定义和运算性质，难点是对数的观点. 对数首先作为一种运算，由引出的，在这个式子中已知一个数和它的指数求幂的运算就是指数运算，而已知一个数和它的幂求指数就是对数运算（