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课题 《等腰三角形性质》 第 1 课时
1．掌握等腰三角形的概念、性质及其应用。
教
学 2．经历作（画）出等腰三角形的过程，•从轴对称的角度去体会等腰三角形的特点。
目
标 3．通过学生的操作和思考，使学生掌握等腰三角形的相关概念，并在探究等腰三角形性质
的过程中培养学生认真思考的习惯。
重 学习重点:探索和掌握等腰三角形的性质及其应用。
点
难 学习难点:探索等腰三角形的性
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