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请思考:有超过100家建设单位、5万多位建设者,已经忙碌2000多个日日夜夜,是什么促使在他们在世界上最繁忙的航道上书写着世界桥梁建设的奇迹,打造超级工程的中国名片?任何事业的成功都离不开集体的力量8.1憧憬美好集体学习目标1.了解集体愿景的内涵和作用。2.体会美好集体的特征,激发建设美好集体的信念。3.掌握与他人合作的技巧,形成团队合作能力。自主学习1、集体共同愿景的含义和作用?2、美好集体的作用?3、美好集体的特点?探究一:集体愿景的作用大到国家、企业,小到家庭、班集体,都有共同愿景。结合生活,请你列举你所知道的集体的愿景,并谈谈集体愿景的作用。共同的愿景美好集体应该是向上、包容、公平、合作的集体……美好集体应该是发展个性、相处融洽、共担责任的集体……这些都是大家憧憬的美好集体AB对集体的愿景我认为优秀的班集体应该......集体的愿景(内涵)心 愿愿景景 象愿景个人脑海中所向往的前景七(××)班 班级愿景 怀着对青春美好的憧憬,怀着对未来无限的展望,我们聚到了一起。我们所有人的名字,化为了同一个符号——七年级(××)班。我们,是一个整体;我们,是不可分割的一织血脉。 一切的不愉快都会随风飘逝, 一切的挫折都是为了练就一双翱翔云间的铁翅。或许现在的我们不够聪明,不够优秀,但我们坚信:有这样一个积极和睦的团体,我们的青春会绽放绚丽的火光。三年后,我们一定会成为最耀眼的一群人。集体愿景的含义 含义:拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是美好集体的愿景。美好集体对个人的意义同学丁同学甲同学丙学会与同学合作学习,充实了我的精神生活 每次上课老师让我们针对学校的问题自选主题,研究如何解决问题,设计课堂流程,同学轮流主持。我们既锻炼了能力,又开阔了视野,还学会了很多认识和解决问题的方法。同学乙 每天早上进教室时,我发现很多同学已经开始读书,我也情不自禁的跟着他们一起读起来。我们班级学习氛围很好,课上对学习充满热情,课后谈天说地,开心嬉戏,生活愉快而充实。 我们班级设有图书角,同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高,遨游在知识的海洋里,其乐无穷。 我独自长跑时,常常因意志不够坚定而半途而废。后来看到同学们都在坚持,我也坚持跑完了全程。感受到集体的温暖,培养良好学习习惯。锻炼坚强意志开阔视野、提高能力1.你有类似的集体生活经历吗,说说它给你带来了什么?2.设想一下,怎样的集体有助于我们实现共同愿景?a拥有共同的梦想集体的愿景b向往美好的前景e形成一致的目标和追求d认同正确的价值观c承担共同的使命①集体的精神动力之源,推动集体发展的内驱力②引领集体成员团结一致,开拓进取作用探究二:美好集体的特征 班级发展过程中,哪一张奖状的获得让你印象深刻或引以为豪?为什么呢?美好集体作用(1)美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们的成长。(2)每个人都能在美好集体中获得丰富的精神养料,拥有充实的精神生活,感受集体的关爱,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。女排管理模式对比-美好集体是民主的、公正的 推行严格的选拔制度,根据实力和球队需要选拔球员。让人人都能比赛,给每个人展示潜能机会。同时鼓励队员发表自己的见解 排管中心安排球员①每个人可以提出意见和建议,每个人的意见和建议都应得到尊重和重视②每个人都应该遵守共同的规则,在规则面前没有特权和例外③每个人都享有公平的发展机会,没有偏见与排斥女排管理模式对比-美好集体是充满关怀与友爱的 尊重信任、理解、包容队员,关心队员日常生活,允许化妆、逛街、购物魔鬼训练法、二十二条军规 不以关爱之名行“伤害”之举,也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人,让每个人都感受到集体的温暖 不仅有关怀与友爱之心,而且有具体的行动和得当的方法; 人与人之间友善相待、礼让他人,相互包容、相互关心、相互帮助;-美好集体是善于合作的女排管理模式对比 打造复合型团队,包括教练、队员、医生、康复师、体能师、营养师、数据师之间的协作......单一的球队内技战术配合刘晓彤提到球队上下的团队协作令人印象深刻,并指出:“团结就是在困难的时候,大家能拿出所有的正能量来组织来战斗。”在提及自己的表现时,她说:“比赛中想到的是,要为这个团队贡献自己的一份力量。” 每个人都努力实现自己的价值,而不消极依赖或袖手旁观。 意味着每个人都发挥自己最大的作用,同时又避免 个人英雄主义-美好集体是充满活力的女排管理模式对比 形成内部竞争机制,保证每个位置有3-4人的竞争每个球员位置相对固定 集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力,也是集体活力的重要表现。 竞争是以承认、尊重为前提的,集体成员之间交流互鉴,合作学习,共同提高。美好集体的特征美好集体的特征:①美好
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