《工程CAD》课程教学大纲.doc

《工程CAD》课程教学大纲 一、课程基本信息 英文名称 Engineering CAD 课程编号 341100080 课程类型 专业必修课 课程学分 3 课程学时 30+24=54 适用专业 土木工程（桥梁工程方向） 先修课程 程序设计基础、工程制图、结构设计原理、桥梁工程 后修课程 所有专业课 课程负责人 课程团队 二、课程性质与定位 《工程CAD》是土木工程专业（桥梁工程方向）的一门专业基础课程，其主要任务是培养学生运用AutoCAD及有关桥梁设计软件绘图的技能，培养和锻炼学生的计算机在桥梁工程中应用的能力。要求学生在掌握软件基本命令和操作技能的基础上，通过进行大量的上机练习，使学生具有绘制各种桥梁施工图与进行桥梁结构验算的技能，且所绘制图样要符合相应的制图标准；使学生掌握绘制专业图的相关技巧，能实现快速绘图。 本课程的先修课程有《程序设计基础》、《桥梁工程》、《工程制图》等，可为需要使用计算机绘图的所有后续专业课程提供支持。为学生展开绘制课程设计、毕业设计图样以及将来从事土木工程的施工、设计等工作打下必要的坚实基础，并能为学生将来继续学习、拓展专业领域提供支持。 三、课程目标 1.知识目标 （1）了解计算机绘图软件的发展历程；掌握AutoCAD和桥梁博士 （2）掌握按照国家和行业的设计与制图规范，准确熟练的绘制施工图的方法。 2.能力目标 （1）具备使用AutoCAD和桥梁绘图软件绘制一般图形和工程图的能力；具备灵活使用编辑命令及操作技巧进行结构验算、工程量等计算的能力；掌握图纸输出的方法。 （2）具备熟练绘制和编辑平面图形、三视图、正等轴测图、土建专业图及三维实体模型的能力；具备使用AutoCAD准确进行文字处理和按《国标》进行尺寸标注样式设置、标注、编辑的能力；具备熟练的图层设置和控制能力； （3）具备熟练的图块操作能力和对AutoCAD设计中心的运用能力；具备熟练的图形输出能力；具备中级制图员的技能水平。 3.素质目标 （1）遵纪守法，事业心强，诚实守信，认真细致，一丝不苟，具有良好的职业道德和公共道德。 （2）具有专业必需的文化基础，能快速获取和接受工作所需的知识，自学能力强，具有较强的事业心、责任感和团队协作精神。? （3）具备能自主学习、理论联系实际的能力；具备能利用国家标准设计图集指导识图的能力；具备能利用软件帮助系统学习软件功能的能力；具备能利用多媒体获取信息的能力；具备能利用网络资源自我学习的能力。 四、主要内容和要求 第一章 桥梁工程CAD概述 【目的要求】 1、掌握软件的安装和启动、退出等基本操作。 2、熟悉计算机的硬件与软件环境。 3、了解桥梁CAD的基础知识 【教学设计建议】 课堂教学：教师讲授为主，采用多媒体演示学生随动的教学方法，通过样图引入，介绍计算机绘图软件的发展历程。激发学生的学习兴趣。 实训操作：学生操作练习，点对点辅导。 【讲授内容】 1、通过样图引入，介绍计算机绘图软件的发展历程 2、讲授软件的安装和基础操作。 【自学内容】 1、计算机的基础知识及日常维护 2、桥梁的计算与绘图软件。 第二章 桥梁工程CAD基础 【目的要求】 1、掌握桥梁工程CAD系统的硬、软件环境 2、熟悉桥梁CAD软件的开发方法 3、了解工程数据库的基本知识 【教学设计建议】 课堂教学：教师讲授为主，采用多媒体演示学生随动的教学方法。 实训操作：学生操作练习，点对点辅导。 【讲授内容】 1、桥梁CAD系统的硬件环境 2、桥梁CAD系统的软件环境 3、桥梁CAD软件开发方法 4、工程数据库 【自学内容】 1、自学与AutoCAD有关计算机语言 2、能够进行计算程序的设计与运用 第三章 AutoCAD基础知识 【目的要求】 1、掌握AutoCAD的基本操作 2、掌握AutoCAD的坐标系及坐标表示方法 3、熟悉AutoCAD的简化命令及热键的使用 4、了解AutoCAD的绘图环境、图层、线型、线宽及颜色控制 【教学设计建议】 课堂教学：教师辅导为主的教学方法。 实训操作：学生操作练习，点对点辅导。 【讲授内容】 1、 认识AutoCAD的坐标系 AutoCAD有两个坐标系，缺省坐标系是世界坐标系，用WCS表示，用户可以定义自己的坐标系，即用户坐标系，用UCS来表示。 用键盘在命令行输入“UCS”或用菜单设置世界坐标系和用户坐标系。世界坐标系与用户坐标系的区别为:在图形窗口左下角显示出X轴和Y轴的正方向，还有一个明显的□,表明处于世界坐标系状态。如果只显示X轴和Y轴的正方向而没有□,则表明处于用户坐标系状态。 2、AutoCAD坐标点选择 AutoCAD中有四种表示坐标的方法，它们是绝对坐标(x,y)、相对坐标(@x,y)、绝对极坐标(la)、相对极坐标(@la)。 当在绘图或编辑图形时需要输入坐标，根据需