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《把壳丢掉的乌龟》教案
活动目标：
1、听故事，简单说出龟壳对于其他动物的三种用途，感受龟壳的好处。
2、感受乌龟从把壳丢掉到找回壳的喜剧变化。
3、简单讲一讲这个故事。
活动准备：
ppt
活动过程：
一、复习导入：上一节课，我们听了《爷爷一定有办法》这个故事，知道找到关键的人和事物的变化，可以帮助我们更好的回忆故事内容，把这个故事讲得更完整生动。今天我们还要用这样的方法，来试着讲一个很有趣的故事。我们先一起听一听这个故事。
二、听故事（故事播放两遍，第二遍只播放故事内容）
三、交流故事内容，为讲这个故事做准备。
（一）这个故事的名字叫什么？（把壳丢掉的乌龟）（PPT出示）
小结：故事名字能告诉我们这个故事最主要的内容，是非常重要的，听故事时要留心听清楚故事名字哦！
（二）乌龟为什么不喜欢自己的壳？（这个壳让乌龟不能蹦蹦跳跳，不能爬树，还常被兔子嘲笑是慢吞吞的乌龟。）
（三）师：乌龟把自己的壳踢走后，被哪些小动物捡到了？又分别起了什么作用？
生：被小熊，鸟儿，小老鼠捡到了，被他们当作笛子，房子和船。
师：看看图，具体说说图画上的故事。（看图，帮助回顾故事内容，学生说得详细生动的给予鼓励）（PPT出示）
1、小熊捡到了，乌龟壳变成龟壳笛。
2、小熊由于拿蜂蜜，不小心，龟壳滚走了。龟壳弹到树上，鸟儿们捡到了，乌龟壳变成龟壳房。
3、乌龟壳住的鸟儿太多了，从树上掉了下来，掉到河里，小老鼠们把它当作船。
4、乌龟壳后来怎样了？（被水流冲走了）
（四）没了壳的乌龟心里怎么想？（PPT出示）
生：后悔了，背上被蚊子叮，想起龟壳总是给他帮忙，于是去寻找龟壳。
（五）乌龟找到壳了吗？在哪里找到的？（PPT出示）
生：找到了，在兔子家。
（六）为什么兔子要捞出乌龟的壳来呢？（PPT出示）
生：因为它看到乌龟壳的用处，很羡慕乌龟有那么酷的壳。
（七）用自己的话说说故事结尾吧。（PPT出示）
四、这是个多么有趣的故事呀，做回自己才是最好的。你们能讲一讲这个故事吗？回想画面，自己讲给自己听一听。
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