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习作：形形色色的人教学设计
【教学目标】
知识与能力：
回忆生活中有特点的人，试着运用学过的写人的方法通过具体事例写出人物
某一方面的特点。
学习运用多种描写方法刻画人物形象，提高习作能力。
过程与方法：
通过回顾总结学过的描写人物的方法，再回忆身边的人物，选择典型事例来
体现人物的特点。
情感态度与价值观：
激发学生乐于习作、敢于习作的兴趣;提高学生的选材能力。
【教学重点】
运用学过的描写方法，将人物写活。
【教学难点】
人事结合，用事例来反映人物特点
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