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中班科学公开课教案 中班科学公开课教案1 一、活动目标 1.在活动中知道哪些东西放在水里是沉的，哪些是浮的。 2.能够动手操作实验，记录结果，并大胆讲述出自己操作的过程与结果。 3.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 4.能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。 二、活动重难点 1.活动重点：喜欢参与到实验中，尝试探索改变物体沉浮的不同方法。 2.活动难点：能够动手操作实验，并大胆讲述出自己操作的过程与结果。 三、活动准备 1.盛水的大玻璃缸、各种能沉浮的物品(小木块，勺子，橡皮，小石头，泡沫板，海洋球等) 2.记录物体沉与浮的图标。 四、活动过程 (一)开始部分实验导入老师分别将两样东西放入玻璃缸中，请幼儿观察。 师：这两样东西放入水中会怎样?引入活动，激发兴趣。 (二)基本部分 1.观察材料，猜测物体沉浮想象，师：这里都有什么啊?如果把这些东西放进水里面它们会怎么样呢? 2.动手操作，验证物体的沉浮现象并记录结果。 (1)出示观察记录纸，教师指导记录的方法; (2)教师示范操作并做好记录; (3)分小组让幼儿们自己操作，自己探索物体的沉浮，并对沉浮作好记录。 3.交流讨论结果各组展示并讲出自己的操作结果，教师与幼儿们一起进行验证。 (三)结束部分总结：根据物体的沉浮现象，教师与幼儿们一起进行分类，哪些是沉下的的，哪些是可以浮在水面上的。 五、活动延伸 与艺术领域美术相结合，折