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上海初中学业质量评价大数据：超八成学生学习自信心较强 日前，2018年度上海市初中学业质量“绿色指标”评价结果正式公布。 2018年全市62591名九年级学生参加了学科测试（每名学生参加其中2门）和问卷调查，覆盖本市所有初中（645所）；1140名校长（含分管教学副校长）、12152名教师分别参加了校长和教师问卷调查，相关学生家长参加了家长问卷调查。 这份基于全样本学校的评价结果显示：上海初中教育在优质均衡发展道路上进一步取得成效，提质增效工作取得积极进展。 五育并举 初中教育质量保持较高水平 问卷调查显示，92.2%的学生具有较好的行为规范倾向，能够遵纪守法、遵守中小学生行为规范和社会公共礼仪行为。 学科测试结果显示，达到语文、数学、英语和科学学科课程标准要求的九年级学生比例分别为96%、93%、92%和91%，处于较高的水平。 初中生体质健康达标率为96.8%，逐年提升。 首次开展的艺术素养调查结果显示，91%的学生达到了艺术课程标准要求，学生在艺术的“感知与判断”“理解与分析”“运用与表现”等方面的素养整体较好。 学生参加公益劳动意愿较强。 促进均衡 区域之间、城乡之间差距缩小 数据显示，区域之间的教育质量均衡水平比上一轮有所提高。城乡之间学业成绩差异也总体呈现逐步缩小趋势，其中数学、英语学科学业成绩达标率上的城乡差距均比上一轮缩小约2个百分点。 这表明近年来本市推进的学区化