高中班主任德育工作计划大全5篇.docx免费

Word文档 PAGE1 / NUMPAGES1 高中班主任德育工作方案大全5篇 写工作打算事实上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。打算是我们走向主动式工作的起点。下面是我为大家整理的关于高中班主任德育工作打算大全，欢送大家阅读参考学习!  高中班主任德育工作打算大全1  1、完善德育工作机制，健全德育工作制度。全体高三老师要树立“抓德育就是抓教学质量”的德育观。在德育处、高三班级管委会的引领下，形成班主任与任课老师齐抓共管的德育运行机制。建立高三班级调研制度，以每一次考试为契机，进展班级管理调研，督察德育过程管理，为高效开展教学工作奠定根底。坚持“走动式”管理，年管会领导要深化协管班级，指导班主任开展管理工作。各班级充分利用好?班级日志?，准时了解班级状况，处理好各种问题。  2、以“三零”、“四率”、“十大行动”为抓手，强化养成教育实效。抓同学的养成和行为习惯，是班级建立中最重要的环节。我校提出的“三零”、“四率”、“十大行动”经过一年多的实践，内容得到了丰富，切实起到了明显的效果。要连续从严要求，监视落实，常抓不懈。同时，以典范来教育和引导同学。做好“绿色温馨班级”、“优秀毕业生”的评比工作。结合升旗仪式，评比“每周一星”，利用网络和橱窗进展典范宣扬。  3、提高班主任管理水平。要求班主任严格执行我校的?班主任一日常规?。高三班主任应当具有三个根本的素养:即是有不畏困难的精神、有自己的管理理念、有责任心。为指导班主任开展工作，每周五中午召开高三班主任工作例会，总结一周工作，布置下周任务。为班主任供应更多的外出培训时机，主动鼓舞任课老师参与德育培训，尤其是关于同学管理和心理安康教育方面的培训。主动组织高三班主任参与我校的“第x届班主任根本功竞赛”。  4、优化德育导师制工作。高三班级的德育导师制工作要和班级组提出的师生谈话工作结合起来，任课老师依据统一要求，扎实开展谈心帮教活动，做好记录，在同学的学习生活中赐予关怀和照看，引导同学全力以赴投入学习。德育处一同参与每周对师生谈话和帮扶工作的检查，监视到位。  5、扎实开展德育活动，促进学习与社会实践活动接轨。以“昆山特色价值观”教育为主线，开展感恩、励志、抱负信念等各项德育主题教育活动。赐予高三班级社会实践活动新的内容，第一学期与语文备课组合作开展语文学科教学与社会实践探究活动，其次学期利用社会实践时机，开展心理辅导活动。  6、抓德育合力，促进德育走进家庭。充分利用网上家长学校的资源，优化家校联系方式。扎实开展家长学校建立，指导家长学习，关怀家长提高家教水平。坚持开展节假日集体家访活动，搭建学校与家庭之间的教育合作桥梁。  7、提升班级文化建立内涵。班级文化呈现的是一个班级的管理理念和师生的精神风貌。高三班级更要提升文化品位，强化班级精神文化建立，进一步丰富班级文化内涵。鼓舞班主任依据自己的个人特长和班级特点，运用团队力气开展特色班级活动，努力形成一班一品。各班级要有一支激情的队伍、一个洪亮的口号、一套有效的公约制度。努力开掘资源，建立和谐有序的宿舍文化。  8、打造魅力班会课。班主任要细心预备，科学筹划。坚决杜绝班会课上班主任“一言堂”的现象，要让班会课成为同学呈现自我，感受集体的场所，成为高三同学一周学习生活的加油站和心理调整的港湾。德育处进展推门听课，检查班会课状况。高三的班主任要依据以下班会系列支配好班会课内容。  ⑴“规划高三”系列班会;  ⑵“爱国爱校”系列班会;  ⑶“学习方法沟通”系列班会;  ⑷“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”系列班会;  ⑸“心理安康教育”系列班会;  ⑹“抱负、专业、人生”系列班会。  高中班主任德育工作打算大全2  一、指导思想  全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，以“为同学的终身进展奠基”做基点，着眼于受教育者终身的进展，形成终身学习的意识，培育在冗杂的社会中的生存力量、进展力量、创新力量与效劳社会的力量。  二、德育目标  通过常规工作的常抓不懈，进一步培育稳固同学自我管理力量;强化德育工作的系统化，提高德育工作的实效;老师树立正确的同学观，渗透成功教育理念，树立班级班级的同学模范，促进同学进展;把世界观和抱负教育放在主导和核心地位，加强对同学的成人意识教育和社会责任感教育，树立科学的人生观和正确的爱情观教育，强化耐受挫折力量的教育和健全人格的教育。  三、工作策略  强调老师的学习，提高工作的艺术性。  强调老师的设计，形成工作的系统性。  强调老师的观看，提高工作的针对性。  四、同学