高中班主任述职报告汇总八篇.docx免费

Word文档 PAGE1 / NUMPAGES1 高中班主任述职报告汇总八篇 高中班主任述职报告汇总八篇  在当下社会，报告使用的次数愈发增长，我们在写报告的时候要留意规律的合理性。信任很多人会觉得报告很难写吧，下面是我整理的高中班主任述职报告8篇，仅供参考，期望能够关怀到大家。  高中班主任述职报告 篇1 敬重的领导：  班主任工作其实是一门艺术，一项技巧。不仅是教书，还要育人；不仅是老师，还要是伴侣。只要认真、用爱，就会得到同学们的爱戴、敬重与支持。回忆这一学期的班主任工作，作如下述职：  一、亲近同学，争辩同学；呈现自我，树立声威  “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”我认为班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀同学，和他们进展亲热的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和＂爱＂。这是班主任顺当开展一切工作的根底。所以，我也是这么做的，每到下课我就来到班级，融入同学当中，与他们谈天，和他们沟通，在这过程中，我用眼睛去观看，用耳朵去倾听，认真去体会，耐烦、细心、真心、热心地干好各项同学工作。  在与同学的沟通过程中，渐渐创立了良好的班风、学风；了解班级及班级同学主要的优缺点并分析其缘由所在，了解同学家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点；同时还争辩同学的独特特征〔包括力量、气质、性格、爱好等〕，了解同学个人的生活环境等，以便与我更好地对症下药地教育每一个同学。  “桃李不语，下自成蹊”，在我的教育工作中，我始终坚信这一点。我要以自己的人格魅力来影响我的同学们。在亲近与争辩同学的过程中，我努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使同学对你＂既亲近又崇拜＂，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好伴侣，树立起班主任崇高的声威。使我的教育取得事半功倍的效果。  二、干部队伍的组建和培育  创立良好的班风，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着＂以点带面＂和＂以面带面＂的作用，我称他们是＂班主任的左右手。＂所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。  中选的干部应具有较强的号召力和自我管理力量。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，关怀小干部树立威信；其二，在鼓舞干部大胆工作，指教他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即＂以点带面＂；其三培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。  三、以强化行为标准训练带动教育教学工作  良好的班级常规是进展正常的学习和生活的保障，一个同学顽皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强班级同学的行为标准训练是特殊重要的。  在训练过程中，我结合学校制定的学校一日常规训练，结合?学校生守那么?和?学校生日常行为标准?要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面，通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进展〔依据具体状况选择〕，务必使每个同学具有＂听从集体，听从指令＂的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出＂活而不乱，严而不死＂的良好班风班貌。  四、引导同学参与自主教育的实践活动  实践活动是力量形成和进展的根本途径。一方面，实践活动要求有相应的力量水平，另一方面，实践活动又供应了应用和熬炼力量的时机。于是，我结合学校大队部组织的各项活动，让同学参与各种实践活动，以培育同学的自我教育力量，更好地进展同学的自我意识和增加班级责任感。  同时，让同学在活动中体验成功、感悟自尊、感悟自我。每一次成功与“失败”对同学来说都是一次极好的自我教育。活动的自我组织和开展，丰富了同学的生活，拓宽了同学的视野，进展了同学的力量，使同学在自己成功和同伴的成功中体验到了奋斗的乐趣，享受着校内生活的多姿多彩，感悟着人生的真谛，进展了自我、完善了自我。  同时，我还不失时机地结合班级实际状况，开展“我是班级的一员”、“我为大家做点什么”、“我班将为我傲慢”等系列活动……强化同学的班级意识，增加同学的集体荣誉感和责任感，激发同学自主教育的动机。通过活动，使同学们不知不觉中提高了对自己的要求，加强了自律。  五、落实家访多沟通  同学的天职是学习，因此班主任如何抓好同学