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试讲通用模版（一）
八、试讲通用模板
核心素养背景下的课堂教学
构建以培育思想政治学科核心素养为主导的活动型学科课程
本课程力求构建学科逻辑与实践逻辑、理论逻辑与生活关切相结合的活动型学科课程。学科内容采取思维活动和社会实践活动等方式呈现，即通过一系列活动及其结构化设计，实现“课程内容活动化”“活动内容课程化”。本课程关注思想政治学科核心素养的培育，着眼于学生的真实生活和长远发展，使理论观点与生活经验有机结合，让学生在社会实践活动的历练中、在自主辨析的思考中感悟真理的力量，自觉践行社会主义核心价值观。
——《思想政治课程标准》基本理念
“核心素养”新要求下的课堂教学
①创设情境导入课题环节
②自主探究合作交流环节
③联系实际拓展应用环节
④自我反思总结评价环节
⑤布置作业
思考：
核心素养背景下的新要求对于面试是不是一件好事？
至少，在题目要求中，教师不会的内容可以抛给学生做探究……
但……你必须能够在没有学生、没有教具的情况下把课程生动的演绎出来。
还得有精分的潜质……
即兴表演 or 演绎剧本
试讲通用模板
优点：表现出强大的实力
缺点：
1、需要较长备课时间
2、需要较高的教学能力
3、需要扎实的学科素养
缺点：形式过于单调
优点：
1、备课速度快
2、各部分设计完整
备课现场需要准备
1、题本上的知识内容
2、题本上的具体要求
3、调用学科素养储备
模板课现场演示
作业：实际感受马桶，下节课分享感受。
认识我们的新朋友——马桶
1、马桶的含义：马桶也叫坐便器，是大小便用的有盖的桶。
2、马桶的使用方法：
①打开马桶盖；
②方便，男生小便注意掀开垫圈；
③小便按住小按钮，大便按大按钮。
3、注意事项：
①不能站在马桶上；
②注意个人卫生
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