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- 2022-04-28 发布于重庆
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第一页,共三十页。 如何当一名称职的领导 在新任处级干部培训班上的讲话 主要内容 如何识读“领导”和“领导者” 如何掌握“领导方法”和“领导艺术” 对新任处级干部的五点希望和要求 第二页,共三十页。 一,如何识读“领导”和“领导者” 1,关于“领导” ① 基本含义 词义学 “领”原指脖项,引申为率领、首领。 “导”原指疏通,引申为导向、启发。 结论:所谓“领导”,即“带领和引导” 第三页,共三十页。 结论:领导是指领导者引导和影响被领导者, 领导是一种行为 领导是一种影响力 领导有明确的目标 作用于客观对象去实现一定目标的一种 社会行为 领导科学 第四页,共三十页。 ② “领导”与“管理”的异同 相同处 性质一样(社会活动和行为) 目的一样(追求和实现目标) 关系一样(相互联系和作用) 不同处 a,领导引领前进(定目标,管“管理”) 管理执行决策(抓落实,管“过程”) b,领导关注全局(可以适当超脱) 管理关注效率(要求事必躬亲) c,领导宽松有情(关心员工,激励群众) 管理严格无情(严明纪律,铁面无私) 第五页,共三十页。 ③ 领导工作要防止三种倾向: ◇消极等待上级指示(缺乏主观能动性) ◇埋头应付具体事务(等同于管理工作) ◇空谈目标
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