五年级下册语文第五单元习作：形形色色的人课教案.pdf

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2022-04-27 发布于江苏
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习作：形形色色的人教学设计本次习作的主题是“形形色色的人”，要求运用本单元学过的语言、动作、外貌、神态等描写人物的方法，并选用典型的实例，具体地表现人物的特点。从三年级开始，我们多次练习写人，对于写人，我们一点也不陌生，那写好这篇文章—— 写一个特点鲜明的人，只要大家能将本单元学到的写人方法运用到自己的习作中，一定会达到更好的效果。 1．可以先让学生读题，明确习作要求：试着运用本单元学过的写人的方法，写一个人，要具体地表现出人物的特点。 2．根据习作要求，可以让学生确立写作对象，对人