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小学二年级上学期班主任工作计划格式 一:班级基本情况分析 本学期我们班有27名学生，包括17名女生和10名男生。大多数学生在课堂上表现严重学生通常活泼活跃，具有集体爱、劳动爱、团结友爱的特点，但也有一些学生不敢在课堂上大胆发言，学习主动性差，顽皮粗心，意识差，没有良好的学习习惯，我加强对班干部的管理,以班长为核心,副班长为代表,带头,班长为组长,带领全班纠正不良习惯,我们还将开展一些活动,帮助学习成绩差的学生,，开展一帮一帮等活动,让他们提高学习成绩 二:指导思想 新学期，班级将坚持学校工作和学生思想实际，密切关注班级管理，提高学生道德素质，促进学生全面发展 三:奋斗目标 （一）贯彻优质建校、特色强校、科研兴校的方针，培养具有现代素质的新一代学生 2、提高班级教学质量. 3.培养学生的习惯 4、培养学生在学习中专注积极,生活中整洁勤劳,充满自信,从而形成良好的班风. 四：工作重点 1、加强班级建设,培养活泼、健康、团结、积极向上的班集体. 2.培养学生学习卫生等良好行为习惯 3、加强沟通,促学生心理素质健康发展. 4.密切关注学习困难学生的工作 5、加强安全教育. 6、开展丰富的课堂实践活动，增强活动意识 五:具体措施 1、加强班风建设，抓好班风建设的落实 (1)加强全班的德育,让学生学会怎样做人、树立公德意识,注意安全教育,多进行思想上的沟通,在平时多鼓励他们去参加活动,充分发挥他们的创新意识和动手能力,让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神,形成一种人人爱班,人人管理的现象,人人争做班级小主人. （2） 在课堂上培养学生良好的纪律性，小学生尤其是初中生表现活跃。课堂纪律的好坏直接关系到教学质量。因此，我将用一个月的时间来整顿课堂纪律，保证教学任务的顺利进行，在课堂上使用表扬的语言，树立孩子们强烈的自信心，培养良好的课堂氛围，努力让大家在课堂上遵守纪律，平时不打架、不争吵、不在课后打架，我们应该与其他教师进行沟通和联系，与教师一起教育不遵守纪律的学生，使他们逐渐养成遵守纪律的良好习惯 2、培养学生良好的学习和卫生习惯. （1） 加强对学生学习习惯的培养和教育班主任与孩子相处时间最长，对孩子有全面的了解，因此，我将根据孩子的个性特点培养孩子良好的学习习惯。我会注意加强检查次数和课堂提问，检查每一个学生在课堂上的效果，我会在教学工作中一个一个地改变他不良的学习习惯，提高他们 (2)对学生卫生习惯的教育.有了好的环境卫生,学生才能健康成长,因此,我将培养一名能力较强,责任心强的卫生委员,每周对每一名学生进行仪容仪表的检查,做到干净整洁地来校上学,对于每天的值日工作,也要求组长认真负责督促每一名值日生认真做好值日工作,教育学生保护好周边环境,不乱扔果皮纸屑. 3.加强沟通，促进学生心理素质健康发展 各项研究表明:心理素质是人才素质的核心与灵魂,因为其他素质的发展都必须以学生良好的心理素质为中介.可见班主任把握和调控学生情感的晴雨表,引导学生发展健康的情感体验,具有非常重要的意义. （1） 培养学生积极的情绪、开朗的性格、坚强的意志和健全的人格，消除不健康的隐患，让学生有一个健康的心态 (2)活动中加强心理素质的培养,结合班活动,社会实践等活动进行多层次,多方面的心理素质训练. （3） 营造轻松的师生情感交流氛围 5、狠抓学困生工作. （1） 他善于发现亮点 尺有所短,寸有所长.每个学生都有自尊心、闪光点.作为班主任要了解他们,发掘他们心灵中的火花,给他们闪光的机会.如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答;做练习时,把较简单的题目留给学困生做,使他们感受到我也能回答、老师也重视我. （2） 给予适当的赞扬和批评 马克吐温曾说过:只凭一句赞美的话我就可以活上两个月.每位学生都喜欢被人赞扬,特别是学困生,他们最需要表扬在班级管理中,作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事……都能及时给予表扬,让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了,老师每时每刻都在关 如果你关心自己，你会感受到课堂的温暖，从而增强自信 (3)开展一帮一活动,鼓励优生帮助学困生,促进学困生的进步. 6、提高法制意识，高度重视消防、交通、消防安全意识 (1)利用班会、晨会提高学生的交通、防火安全意识. （2） 教学生不要在池塘边玩耍 (3)适时进行法制教育,严禁学生打架,玩火等不良行为习惯. 此外,要