初中数学教研组工作总结.pdfVIP

初中数学教研组工作总结 本学期的教学教研工作又在匆忙中接近尾声。数学组的每位教师在校各级 领导的关心和支持下以认真、务实的态度完成各项工作，在各个方面都取得了 较好的成绩。现将这一学期的工作总结如下： 一、落实教学常规工作 从整体优化出发，加强教学工作的五个环节的管理。明确树立集体质量意 识，认真落实集体备课制度，由备课组长负责，抓好备课过程中的各环节。各 备课组按计划完成学期教学内容，组内老师相互听课80节，平均每人10节。 全组教师在精选习题的基础上，认真做好作业批改工作，基本达到多次批改的 要求。力求做到及时反馈矫正，讲求实效，取得明显教学效果。 二、教科研活动 坚持每两周进行教研组活动，每次教研组活动事先都经过精心准备，定内 容、定时间、讲实效，本学期共进行5次教研活动。在上学期以数学核心概念 的导入教学——同课异构探究的基础上，由上课教师撰写同课的教学案例，进 行校际交流。 本学期以数学教研组为主，组织了预备年级的陈老师为进修老师上了一堂 公开展示课：分数的应用；初一年级的邱老师和来我校交流学习的张老师一同 上了同课异构的展示课：因式分解的复习。课后全组认真评议，并邀请穆校长 进行专家点评，就教学设计、教学方法、教学手段的使用及教学思想的渗透提 出反思。通过听课、评课，教师间相互借鉴，取长补短，教研气氛愈加浓烈。 同时，也把我们先进的教学思想和教学理念传递给外省市的同行，取得了很好 的美誉。 三、教学效果良好 经过全组教师共同努力，初中数学教学效果良好。初三数学期中考试、基 础考核公办第二，模拟考列公办学校第三，保持领先水平。预备数学期中名列 第三；初一期中、期末公办第一、第二；初二期中期末公办第一、第二。 一学期以来数学组在全体老师的共同努力下取得不小的成绩，但存在的问 题也不容忽视，教师的教学观念还有待转变，个别备课组偶尔还存在各自为政 的情况，教学科研的能力也尚待提高。 在以后的教学中，我们将更一步鼓励教师多多地阅读教育刊物，多写教学 反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、引领我们的课堂教学。总结过 去，展望未来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探索之路任重而道远，我 们只有不断学习，不断地开拓进取，才能迎接更大的挑战。