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二、教师的科研素养有提升
小学教科研工作总结报告
1、青年教师在课题研究中迅速成长
为了助推青年教师的快速成长,我们积极组织和鼓励帮助有热情、有
本学期,在新区教科室的具体指导下,在学校校长室的正确领导下, 能力的教师申报区级青年教师教育教学研究课题。本学期,陈飞老师申报
认真有序地执行了学校的科研计划,如期地完成了各项科研任务。现小结 了《新上海人中农民工子女家庭养成教育的研究》的课题,并被选送申报
如下: 上海市级教育教学研究课题。
一、学校的科研管理有打破 2、广大教师广阔平台上展示成果
1、构建一体化的管理体制 学校尽力为教师提供交流科研工作的舞台,抓住各种机会展示教师获
我们努力做到教研、科研这两个轮子协同驱动,抓住学校被批准为第 得的科研成果。为此,我们邀请了新区教科室主任来我校作了“如何撰写
三批校本研修学校的有利契机,在具体的研修活动和教学工作中尽力地让 教学反思”的讲座,进行了以“进步学生学习主动性”为主题的专题教学
教研与科研互相浸透、互相促进,从而真正形成一个“教研科研一起抓, 反思的评比活动。广大教师积极参与,纷纷联系自己的教育教学实际,反
教研科研一体化”的大格局。 思和交流在如何进步学生学习主动性方面的探究和做法。本次活动教师的
2、实行多纬度的管理方式 参与面广,参与人数多,质量高。
学校把教科研工作纳入到学校各条线的日常工作之中,成为学校管理 本学期组织教师参加“爱满天下杯第九届教师教育论文大赛”、“新
工作的重要组成部分。在具体的施行过程中,主动与各处室联手,紧紧依 区信息技术应用推进研究成果征集活动”、“新区教育技术协会第五届年
托教研组、备课组、年级组,最终有效落实到每一位教师。同时,用好浦 会论文评比活动”、“教育署2022年教师优秀论文征集活动”、
东新区教师研修社区的“科研中心”栏目,发挥网络优势,增强科研工作 信息技术与学科整合教学案例征集等多项活动,四十多位教师论文发
交流的力度和广度。 表、获奖。
第 1 页 共 2 页
三、学校的各级课题有进展 2、科研教研对接有待加强。教育科研工作应更好地与课堂教学研究
本学期在抓好课题常规工作的同时,做好各级课题的申报和结题工作。 结合起来,应更好地表达教育科研为学校、教师、学生的发展服务的思想,
我们按照方案有计划、有步骤地施行学校的龙头课题《小学生自主能力的 应加大教育科研介入课堂教学实践的力度,努力形成符合现代教育理念,
研究》,搜集和整理资料,做好结题的准备工作;市级课题《新上海人中 不断促进儿童成长的现代课堂观。
农民工子女养成教育的研究》参加教育署《农民工子女教育》课题研究, 3、课题研究思路有待明确。课题研究的思路还有待明晰明确,管理
并撰写学校课题研究经验在新区教科研会议上交流;区级子课题《小学生 制度还不够完善,课题考核还没有跟上。在越来越深入的课题研究中,我
自主能力评价的培养研究》现已结题,我校语文、数学、英语、德育、信 们自身的程度不能满足研究的需要,部分老师的研究热情还不足,我们的
息科技、体育学科等学科的6篇论文入选《现代学校制度研究论文集》。 创新精神还不够,我们研究的外部环境还不尽人意。
陈飞老师的课题《新上海人中农民工子女家庭养成教育的研究》,被选送 回顾过去,我们欣慰,我们用
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