幼儿园：第三周备课—魔法精灵的生日派对.docx

海盐县六一幼儿园半日活动备课表 周次：第3周 星期： 班次：上午 备课人：林亚争 计 划 内 容 分享活动 集体教学：科学《魔法精灵的生日派对》 设计意图： 小班孩子认识数是从“1”和“许多”开始的，“1”是自然的单位，“许多”是含有两个以上元素的集合。通过引导孩子在活动中运用多种感官，亲身体验1和许多的游戏，幼儿在观察、猜测中初步理解1和“许多”之间的关系，感知隐含的1和许多之间的内在联系，理解两者之间的转变，同时也发展了孩子的观察力、注意力和简单的归类能力。 活动目标： 1.在多种感官中体验感知1和许多，增进对数学活动的兴趣。 2.初步理解“许多”可以分成许多个1个，许多个1个合起来是“许多”。 活动重点：感知1和许多。 活动难点：理解“许多”可以分成许多个1个，许多个1个合起来是“许多”。 活动准备： 1.经验准备：魔法精灵、小兔、小猫的指偶，俄罗斯套娃、石榴、橘子若干。 2.经验准备：积累“魔法口袋”的游戏经验。 3.语言CD(《1和许多》)。 活动过程： 活动环节 活动流程 活动意图 一、听听客人有几位 魔法精灵过生日，幼儿数一数邀请客人的数量。 ——魔法精灵今天过生日，门铃响了，会是谁呢? ——来了几位庆祝生日的朋友? ——动物朋友们一个一个都来了，我们一起来数一数 ——数不清可以用那个词来说一说？(许多) ——小结:原来一个一个加起来，数也数不清的