人教版三年级下册数学教案优秀7篇.docxVIP

Word — — PAGE 1 — 人教版三年级下册数学教案优秀7篇 作为一名老师，就不得不需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动同学学习的乐观性。怎样写教案才更能起到其作用呢？白话文的我细心为您带来了人教版三班级下册数学教案优秀7篇，盼望能够赐予您一些参考与关心。 人教版三班级下册数学教案 篇一 第一单元  位置与方向  一、教学内容  同学在日常生活中对东、南、西、北等方向的学问已经积累了一些感性的阅历，并通过第一学年的学习，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本单元在此基础上，使同学学习辨认东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，并熟悉简洁的路线图。  二、教学目标  1、通过现实的数学活动，培育同学辨认方向的意识，进一步进展空间观念。  2、结合详细情境，使同学熟悉东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。  3、使同学会看简洁的路线图，并能描述行走的路线。  第一课时  熟悉东、南、西、北  教学内容  教材P2—3页例1，P6页练习一1、2题。  教学目标  1、学问与技能：结合详细情境，使同学熟悉东、南、西、北四个方向，培育同学辨认方向的意识，进一步进展空间观念。