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幼儿园小班舞蹈兴趣班教学计划 2021年3月 一、 舞蹈教案 本班幼儿年龄较小，注意力集中的时间不长，动作发展也不十分协调。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣，同时让幼儿能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信心。在此基础上让幼儿学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿势。认识自己身体的各个部位；学习几种基本的舞步：如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。并通过多个小律动的学习发展幼儿动作的协调性，节奏感及乐感。 二、 舞蹈教学要求 1、培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏。 2.能够根据音乐节拍行事，培养节奏感。 3、认识自己身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿势。 4.学习一些简单的基本舞步，以及多种小节奏和歌曲表演，能够在人们面前自由愉快地表演。 三、舞蹈教学进度安排（共7课时） （一） . 教学工作： 学习正确的站立、压脚背跪坐的姿势；能自由地、愉快地随老师学习舞蹈；认识自己身体的各个部位（头、颈、肩肘手、跨、脚尖、脚背、脚跟等）认识身体动作分解：1－8：用手边指各部位边大声说，头头－胸胸－肚子肚子－头胸肚子；2－8：反复一次；3－8：肩肩－肘肘－腕子腕子－手手（左右 每次一次）；4-8：跨膝踝关节；5-8：双手水平向左伸展，重复一次；6-8：把手伸到前面，低下头——把手伸到后面，抬起头；7-8：左前右后（双手水平伸展）；8-8：重复一次。 （二）、家长工作 1.解释从7:00到8:30的上课时间。请提前十分钟到幼儿园。你可以进入教室观看孩子们的表演。不要环顾四周，以免影响孩子的情绪。家长应该坚持把孩子送到幼儿园上课。 2、每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫，来园时换好。准备一瓶水，东西放在固定的地方。 （一） 教学工作： 1、复习上节课的内容，压脚背跪坐、正确的站立姿势、下课常规等 2.学习盘腿坐要求孩子们盘腿坐，直视前方，背部挺直。 手部动作组合分解：前奏：手放在腰后，站立1－8：双手前伸五指伸开，手（打开－合拢）、2－8：手腕左右转动，五指张开。手由前伸－双山膀（手转动）、3－8：左手握拳－打开，反复一次、4－8：手画圈－手放背后－双手向前伸出（最后一拍）、重复一次。 （二） 父母的工作 1、交待每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫，来园时换好。准备一瓶水，东西放在固定的地方。 2.告诉父母回家时要注意孩子的坐姿和站立姿势。 （一）、教学工作： 1.复习最后一节课的内容、盘腿坐、正确的站立姿势、课堂常规等 2、学习伸腿坐，要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边，头向正前方看、背部挺直。 小舞《两只老虎》：前奏：有节奏地拍手点头。1-8：伸直双手食指和拇指，弯曲肘部后向上伸展，伸展左脚做脚跟-脚趾步（重复一次）。2-8：双手肘部弯曲至腰部，前后摆动（握紧拳头），双脚跑步。3-8：双手五指张开遮住眼睛，左脚伸展做跟趾步4-8：按节奏拍手，双手张开，左脚伸展做跟趾步（重复一次），中间：集中练习脚趾和跟脚步，重复一次。 （二）、家长工作 1.请回家鼓励孩子们在大家面前表演“两只老虎”，并给予最大的鼓励。 2、复习盘腿坐、伸腿坐的正确姿势。 （一） 教学工作： 1、复习上节课的内容，踵趾步、伸腿坐、上、下课常规等 2.学习脚跟-脚趾步：准备八字小步。1-8：左脚向右倾斜向前伸展，脚后跟落地。右腿弯曲到2点钟，身体向左倾斜，面朝2点钟，2-8点：右腿直立，左脚后退到6点钟，脚趾指向地面，双脚朝外，微微前倾，面朝8点钟，重复一次。 （二）、家长工作 1.请回家鼓励孩子们在大家面前表演“两只老虎”，并给予最大的鼓励。 2、复习踵趾步的正确姿势。 （一） 教学工作： 1、复习上节课的内容，踵趾步、盘腿坐、正确的站立姿势、上课常规等 2.学会伸展双脚，要求孩子们保持双腿伸直，并拢，双手轻轻放在身体两侧，头部笔直向前 看、背部挺直，脚尖随音乐节拍做勾脚－绷脚，提醒幼儿面带笑容。 腰部运动的组合和分解：前奏：双手放在腰部后面，脚背压着跪下。1-8：肘部在胸前上下折叠，有节奏地左右摆动身体。2-8：双手向前伸展，转动手掌后双手放在身体两侧。3-8：重复前八拍。4-8：双手放在嘴上，身体前倾，双脚压在脚背上跪下；5-8：左手放在肩膀上，左右摆动，右手紧靠身体。向左拐，面对2点钟。6-8：双手交叉，跪在脚下。7-8：双手放在身体两侧，左右摆动身体，面向1点钟方向。8-8：双手放在脸旁边睡觉。 （二）、家长工作