DNA地粗提取与鉴定学案.docxVIP

高二生物  选修一世物技术实践  学案  NO:  1  时间：  2010-5-11 班级____学习小组编制人：杨建宏  ______  组内编号____姓名审核人：杨建宏  _____________组内评论 审批人：王华  _____  教师评论— 选修一世物技术实践 5.1DNA的粗提取与判定 ［使用说明与学法指导］ 1、根据学习目标，全体同学要积极主动，参照导学练等指导资料仔细预习并达成导学案， 小组长搞好敦促与检查，保证每位同学都能仔细实时预习。 2、联合导学案中的问题提示，仔细研读教材，回答有关问题，解答完有关题目。 3、要求每个同学都要仔细预习，勾勒课本，找出不理解的问题用红笔画出来。 4、学科班长在晚自习后将导学案收齐后，要统计好没有交上的同学的名字。 【学习目标导航】 1 、说出DNA的物理和化学性质。 2 、概括DNA的粗提取和判定的原理。 3 、尝试对动物或植物组织的 DNAS行粗提取。 4 、培养学生协作意识和合作能力。 【学习重点与难点】 DNA提取方法与注意事项 导学案 基础知识整理： 一、DNA的物理和化学性质 1 、DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度的 _________溶液中溶解度不同，DNA在物质的量浓度 为__________的溶液中溶解度最低。 DNA不溶于____________溶液，但细胞中某些蛋白质则 溶于该物质，利用这一原理能够将 DNA和蛋白质进一步分别。 2、DNA遇________会染成蓝色，因此，二苯胺能够作为判定 DNA勺试剂。 3?用猪的血液代替鸡血不行的原理是： _________________________________ 4 .实验成功的重点： ______________________________________ 二、实验设计： 1 、实验中共有三次过滤。第 1、3次要用其滤液，使用纱布为 ______ ，第二次要用其滤出的 粘稠 物，使用的纱布为 —层。 2 、实验中有6次搅拌。除最后一次搅拌外，前 5次搅拌_____________，且第一次迅速搅拌， 其余各步搅拌都要不停地轻轻搅拌，玻璃棒插入 _________________，进行第2、3、5次时，玻 璃棒不要__________，进行步骤7时，玻璃棒插入烧杯溶液的中间。 3 、实验中两次使用蒸馏水。步骤 1中加入蒸馏水是为了________________________________, 使血细胞吸水膨胀破碎，要充分搅拌不应少于 5min。步骤3中加入蒸馏水是为了使氯化钠 的物质的量浓度达到 DNA溶解度的最低点 ___________，即稀释氯化钠溶液。 4 、实验中三次加入氯化钠溶液。在步骤 2、5中加入的质量浓度为 ___________，在步骤8中 加入的质量浓度为____________，目的同样都是为了DNA的溶解。 5 、用冷酒精浓缩和积淀DNA时所用的95%酒精，必须经过 _______________后才能使用，冷酒 精与含DNA的氯化钠溶液体积比是 ________。如果用冷酒精办理后，悬浮于溶液中的丝状物 较少，可将混淆液放于冰箱中再冷却几分钟，然后再用玻璃棒卷起丝状物。 6、盛放鸡血细胞液的容器和实验中的烧杯和试管最好也是塑料制的。由于玻璃 _____________,DNA中的磷酸基____________而被吸附于玻璃表面，故实验中用塑料烧杯和试管 可减少DNA的损失。 讲堂小结：略 合作探究： 一、单项选择题 Na  NaC CC, 1下列图示中能反应DNA溶解度与NaCI溶液浓度之间关系的是 A. B .每个染色体老是只含有一个 DNA分子 DNA只 D ?不同基因中脱氧核苷酸序列不同 C.一个DNA分子含有一个基因 下列对于基因、DNA和染色体的表达，正确的选项是 3. 对真核 （） 细胞的基因的表达不正确的选项是 .有RNA聚合酶联合位点 A. 没有 0J4 .并不是所有地区都能够编码蛋白质NaC舉度 调控基因 A*B 4. B. 在DNA的粗提取和判定 (mol/L) 的实验中，提取鸡血细胞的核物质和析出含 DNA的粘稠物的操作 D, 过程中均用到蒸馏水，其作用在于 （） A. 前者用来溶解血细胞，后者用来溶解DNA B. 前者使血细胞吸水破碎，后者用来稀释 NaCI溶液 C. 前者用来分别细胞核与细胞质，后者用来提取 DNA D.前者使DNA从核中分别出来，后者使 DNA析出 5?制备鸡血细胞液的过程中，要除掉上清液的主要原因是 （） A. 上清液中存在有毒物质 B.上清液中的某些成分能与 DNA联合成复合物 C.DNA分子不存在于上清液中 D.上清液中水分含量高，影响 DNA的提取 6. 在DNA的粗提取和判定的实验