六年级《啦啦操32手位、游戏、课课练》体育课教学设计.pdfVIP

六年级《啦啦操32手位、游戏、课课练》体育课教学设计（水平三） 一、指导思想： 以“健康第一”为指导思想，本课以激发学生的学习兴趣，着眼于学 生学会学习，激励学生乐于尝试和实践体验。创设宽松、和谐的学习氛围，针对个体 差异，面向全体学生，充分发挥每一位学生的主体作用，使每一位学生都能带着愉悦 的心情积极主动地参与学习过程而获取知识和技能。 二、教材分析：本课主题复习 32 手位动作的第 4 课次，围绕本课学习重难点，熟练掌 握 32 手位的基本技术动作。在教学中学生有可能容易出现动作不稳，发力不制动的现 象。为解决这一教学难点，能突破传统