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- 2022-04-28 发布于上海
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案例:立定跳远“小青蛙过河”
【案例信息】
案例名称:小学二年级立定跳远“小青蛙过河”
授课教师:
【教学设计】
一、指导思想与理论依据
本课以《体育与健康》课程标准为依据,树立“健康第一”的指导思想,
面向全体学生,尊重他们的主体地位,注重实践能力以及创新精神的培养, 通
过体育实践活动,引导学生向“健康、快乐、合作”的方向发展,在课堂教学
中强调团结合作的精神。
二、教学内容
教材内容:小学二年级立定跳远“小青蛙过河”
年级:二年级
三、教学背景分析
(一)教学内容分析
立定跳远是低年级体育教学的重点内容,教学重点是两脚同时起跳, 落地
平稳。所以教学应着重解决两个问题: 1、培养学生正确的跳跃姿势,为儿童
以后的发展与提高打下基础。 2、学会轻巧落地的方法,增强安全参与体育锻
炼意识,提高自我保护的意识和能力。
(二)学生情况分析
根据学生年龄的特点,
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