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- 2022-04-30 发布于广东
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本科教学工作合格评估
自评报告宣讲
2018年11月26日;;自评报告的定位;一.自评报告的定位;一.自评报告的定位;撰写的原则;二.撰写的原则;二.撰写的原则;二.撰写的原则;学校顶层设计的
几个重要表达;三.学校顶层设计的几个重要表达
;1.办学定位
;; 办学思路与领导作用;;三.学校顶层设计的几个重要表达
;三.学校顶层设计的几个重要表达
;三.学校顶层设计的几个重要表达
;三.学校顶层设计的几个重要表达
;“3112”
应用型办学特色;四.”3112”应用型为办学特色;;;;产教五融合/
专业与课程建设;五、产教五融合/专业与课程建设;五、产教五融合/专业与课程建设
;五、产教五融合/专业与课程建设;五、产教五融合/专业与课程建设;五、产教五融合/专业与课程建设;几组重要数据;六.几组重要数据;;六.几组重要数据;六.几组重要数据;六.几组重要数据;六.几组重要数据;(五)学风建设与学生指导;(六)教学质量;(七)教学质量;存在的主要问题;;;感谢聆听!
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