九大理念电子版新版.pptxVIP

卓越团队的共同理念高级研讨班主 讲：易发久 先生现场讲师：企业教育训练的五个基本层次精神训练态度训练技能训练知识训练生存训练企业教育训练的五个基本层次训练层次针对问题相 关 内 容怎样发挥潜能潜能激发、心灵成长、职业发展团队精神、企业文化等方面训练。精神训练思维方式、心态、价值观念、心理、人格修养、与人相处、团队协作等方面训练态度训练怎样做好各项必备技能及高级技能培训。包括职能类的各项技能及阶层类的各项技能等技能训练怎样做了解公司产品、服务、市场、岗位专业等相关知识与信息。知识训练怎么回事公司有关背景资料、规章制度、价值体系、评判标准、岗位职责及工作环境的说明；晋升及处罚规则，基本生存及发展规律等。 该做什么 不该做什么生存训练课程说明一：课 程 目 的1、倡导积极思考2、培育团队共同的价值理念3、激发团队成员内在潜能4、塑造“积极向上，追求卓越”的企业文化课程说明二：期 望 收 效1、期望通过课程，学员凡事都能以积极的心态思考 问题、解决问题，而不再总是抱怨问题。2、期望课程中提出的九条成功的规律，即九大成功 理念能转化为员工的思想行为准则，并成为企业 的“口头禅”。3、期望形成积极、乐观、协调、融洽的工作氛围。易发久 先生著名企业管理训练机构“影响力训练”创始人。上海影响力企业管理咨询有限公司总裁。中国成功砺志类第一畅销书《成功一定有方法》作者。2002“中国十大杰出培训师”之一,典型的成功学实践者。为包括70余家世界500强企业在内的逾1000家知名企业提供过系统的专业训练。 讲师简介1. 积极参与 2. 空杯状态 3. 相互信赖4. 保持秩序认 知 ? 行 为心理状态 ? 生理状态 爱的鼓励 II：XXX XXX XXX XO ：II 一. 掌 声—— 二. 问 好——非常好！ 好极了！ 三. 感 觉——棒极了！爽极了！卓越团队的共同理念高级研讨班主 讲：易发久 先生现场讲师：交流研讨一成 功 是 因 为 态 度成 功 是 因 为 态 度案例：1、关于你自己的； 2、关于你身边的同事、朋友或亲人的； 3、关于公认的成功人物或失败人士的。分析：你或他们为什么会成功？或为什么会不成功？ 其中的客观因素、技巧因素、态度因素各是什么？结论：？让我们继续下一节……期望信念态度行为结果交流研讨二我 是 我 认 为 的 我请分析有下列思维方式的每一类人的“改变的轨迹”：?成功是少数人的事情?枪打出头鸟?人心是险恶的?对得起这份工资就行了?不要太勉强自己了?别人行，我为什么不行?命运在自己的手里?不成功，便成仁?成功者找方法，失败者找借口?付出皆有回报让我们继续下一节……ABC 情绪理论基本假设：人的情绪主要根源于自己的信念以及他对该 事物的评价与解释。B1C1ABCB2C2结论：事物的本身并不影响人，人们只受对事物看法的影响。交流研讨三我 是 一 切 的 根 源我 是 一 切 的 根 源请运用“ABC情绪理论”来分析下列事件可能出现的“ABC模式”：? 出门拜访顾客时，正遇到天下大雨? 有强劲的对手加入竞争行列? 自己辛辛苦苦，但没得到上司的赞赏? 公司人才流失严重? 你被公司辞退? 下属不听话乒乓球 游戏说明1、游戏分三人一组，角色：A、B1、B2。 座位如图所示：2、A向B1、B2说出任一日常工作生活中 的发生在自己身上较典型的事件。如“这个月又没有完成业绩”， “建议被上司否决了”，“我终于加薪了”等。3、首先，B1尽量向A说一些消极的话，给出一些消极的建议，使A 作出消极的反应。4、接下来，B2尽量向A说一些积极的话，给出一些积极的建议，使 A作出积极的反应。5、游戏共进行三轮，让每一个人都分别承担一次A、B1、B2角色。6、结束后，互相分享游戏感受，每一轮角色扮演共一分钟左右，分 享5分钟，整个游戏时间控制在10分钟左右。让我们继续下一节……九 点 游戏说明? 用4段直线，将这九个点一笔连起来九 点 游戏说明? 用3段直线，将这九个点一笔连起来? 用1段直线，将这九个点一笔连起来九 点 游戏说明? 用1段直线，将这九个点一笔连起来交流研讨四不是不可能，只是暂时还没有找到方法。? 案例1：反：我不可能做事面面俱到。 正：我不是不可能把这事做得面面俱到， 只是暂时还没有找到面面俱到的方法。? 案例2：反：老板，这件事是不可能在这么短的时间里完成的。 正：老板，这件事不是不可能如期完成， 只是暂时我还没有找到方法。类似的“不可能”式案例，请继续列举，继续改变表述方式……快乐基金 游戏规则1、此游戏请尽量号召公司全员或你的部门全员一起参与。2、设立一项“快乐基金”。3、基金的用途：可设定为大家小娱乐的活动经费。4、基金存放处：最好是一个公开摆放的储钱罐。5、基金的来源：参与成员每说一次“不可能”立即