《瞬间的艺术，永恒的记忆——招贴设计》优质课比赛教案.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 11 页 瞬间的艺术，永恒的记忆——招贴设计课教学设计 课题：招贴设计的样式 课时：一课时 知识分析：招贴海报是我们日常生活中经常接触到的，这节课主要讲解从简单的以文字为主的招贴形式到图形为主再到图文结合的形式，以环保招贴为例有浅入深的讲解招贴设计的方式方法。 学情分析：在现在倡导低碳环保的大环境下，学生对于环保肯定都有各自的想法，以此作为切入点。学生在上一阶段接触过文字和图形设计，在这一课题里可以充分表达自己的创意。 教学目标： 知识目标： 1、掌握招贴设计的组成形式? 2、招贴设计的特点 能力目标：设计简单的招贴海报一到两幅，培养学生的联想和设计思维能力 情感目标：提高审美趣味，增强设计美好生活的意识。 重难点：培养学生从不同的角度观察事物，形成独特的设计思维方式。 授课方法：讲授法、问答法、讨论法 课前准备：多媒体课件，各色卡纸。 教学过程 导入：用问答的形式引出课题。 展示一些电影海报让学生看，说出这是什么设计？哪一张最吸引你？并说出原因。让学生说出还在什么地方见过什么样的海报？教师总结海报又名招贴，属于户外广告。大家想不想设计一张海报展示一下自己？好，下面就介绍一下招贴设计的几种基本组成样式。 授课过程： 一、环保招贴设计的三种样式 （一）——文字为主 邓散木曾经说过：中国一切艺术无不基于文字。我想招贴也不例外。以文字为主的