《春天的小雨滴滴滴》（课堂PPT）.pptVIP

1;春天的小雨滴滴滴;; 1.自主读字：读生字，要求读准字音，把预习中圈出的生字想办法记住它。 2.自主读文：读课文，要求把句子读通顺，读正确。 3.自主观察：认真观察会写字在田字格中的位置，做到心中有数。;合作学习提示： ;小组探究提示： ;; dá（ ） fú（ ） 答 佛 dā（ ） fó（ ） ; mài（ ） sǎ（ ） 脉 撒 mò（ ） sā（ ） ;1课; 拼 音; 拼 音; 拼 音; 拼 音; 拼 音; 拼 音; 拼 音; 拼 音; 拼 音; 拼 音; 拼 音; 拼 音; 拼 音;1.说说自己记住了哪些好词。 2.了解了哪些知识。 3.背诵二段。 4.小组内说说收获。;指南针 　　作者把下春雨时的各种声音写得很美。那是因为他除了认真观察，还展开了丰富的想象。在生活中我们常常会听到各种声音，看到许多颜色，这些会引起我们的想象。学会想像，我们说话会更生动，写出的文章会更精彩。;春天的小雨滴滴滴;;叶脉：叶片上分布的细管状构造，主要由细而长的细胞构成，分布到叶片的各个部分，作用是输送水分、养料等。;;听课文录音自主思考： 1.认真听课文朗读，说说你听到了什么？ 2.看到了什么？ 3.找出哪些段落是描写下雨的声音，这些声音有什么不同，为什么？ ;哪些自然段写了春雨的声音？作者在哪些地方听雨？;？;？;？;林中听雨： 淅淅沥沥、啪啦啪啦、哗啦哗啦 ——油加利树上、相思树上、羊蹄甲树上、面包树上 嗵嗵嗵、咚咚咚、啪啪啪 ——小伞上、地面上 ;合作学习提示： ;朗读练习：;读句子，注意红色词语，结合课文想想句子的意思。 1、下了春雨，春天就来了。我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。 ;2、所有的种子都回到了大地的床上，让母亲抱它，亲它教它发芽。 ; 　　;3、我仰着脸，让雨打在脸上；我伸出舌头，品尝一下这大地的乳汁，凉丝丝的，甜蜜蜜的！;42;小雨小雨：沙沙沙--沙沙沙-- 种子说：“下吧下吧，我要出土！” 麦苗说： “下吧下吧，我要长高！” 小花说： “下吧下吧，我要开花！” 燕子说： “下吧下吧，我要回家！” 竹笋说： “下吧下吧，我要拔节！” 小朋友们说： “下吧下吧，我要播种！”;谈谈你喜欢春雨的原因 ;1.　比一比，组词：; 二、三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。 ; “嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒……”一场春雨从天而降，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的琼浆便直泻人间吧。 ; 多神奇的春雨呀。它是朦胧的，又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣，它又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一种明朗、欢快的感觉在滋长。整个世界就像一个刚刚出生的婴儿，好像一切都重新开始了，树是新的，新得绿芽满枝；草是新的，新得娇嫩纤弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至连心情也是新的，心中只有一种清爽愉快的感觉。; 春天是一个美丽的季节，你们也看见过春雨，听到过春雨，联系生活实际，展开想像，也来写写春雨吧！