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策划建议 | Planning advice 实用借鉴| Practical lessons 页 PAGE 1 策划建议 | Planning advice 实用借鉴| Practical lessons PAGE 0 大学学风建设主题班会范本 　　《“学风建立”主题班会》　　时 间：5月6日　　地 点：中金711教室　　加入人员：辅导员及全体学生　　活动主题：《深厚学风，充实你我》　　活动内容：　　一学风建立的意义　　学风是同学、年级乃至一所小学的综合素养的体现之一。学风建立是大学校风的主要内容，所以搞好学风建立至关重要。拥有优良的学风，没有仅能够调动乐观性，而且也是老师教学效果的体现。我们每位同学应以优良的学风为条件，以抱负为帆船，以对将来的向往为动力，发奋图强，坚韧拼搏，求实创新。　　二学风建立内容　　1、 规划美妙的将来。抱负是前进的动力，作为大一新生，面向渺茫的后方，我们应当静下心来，规划我们的将来。既然挑选了此专业，就应当踏踏实实的学好它。我们可以从报纸、新闻、网络上等没有同的途径来了解有关专业的学问。初步了解该专业的将来就业开展前景，结合自身条件，作出比照，制定合乎自身的将来职业规划计划。　　2、 树立良好的年级形象。学风建立的主体是同学，同学的行为举止是评价形象的重要因素。作为年级的一员，应当以维护年级形象为荣。生活上：我们应当以像看待兄弟姐妹相同看待彼此，相互帮忙，团结友爱，和谐相处，宽容、仁厚。学习上：乐观主动，取长补短，相互帮忙，共同进步，深厚的年级气氛，让年级的形象绽放出属于它的魅力。　　 三提高同学课堂爱好　　1、 丰盛课堂学问。在平常的自习中，多交叉些课外学问，以同学的爱好为中心，循循善诱，发散思维。　　2、 发展课堂小活动。一周举办一次“学习沟通小研究”，鉴于年级整体的英语写作能力，口语叙述能力的程度没有够好，所以在每周三晚自习举行“英语角小展示活动”。对于数学，进展“千千结对”，以一程度好的同学带动程度较差的同学为主，相互帮忙，共同进步，相互探讨难题，共同面向，共同解决。　　四学风建立详细细节　　1、 学习气氛： 每名学生应当越发乐观的参与学习，在没课的时候可以组团去图书馆读书，晚自习完毕后可以去文正楼或自习室继续看书。在自习时没有玩手机，宁静学习。　　2、 端正态度：作为一位高校生，我们应当端正看待每一节课，保持没有翘课，上课没有玩手机，自觉听教师讲课。　　3、 保持苏醒的头脑：我们还是同学吧，首要任务就是学习。早自习之前规划好：今日我要做什么，怎样才干效率最高。早读时，应当放声去读，苏醒大脑，没有铺张早读的时光。　　4、 作好学习规划：一天下来，把教师布置 的作业做一个详细的实施措施，没有要铺张晚自习的时光，有条没有紊的按方案进展，过的有意义些。　　5、 记录在案：副班长和纪律委员应当切实做好记录点名，把早操、早自习的出勤状况记录在案，现在采取的手机签到制度，每个学生都必需恪守，下课后副班长查看手机签到状况，没上交手机的将作为旷课处理并且每周进展一次全盘统计，把它列在综合素养考评中的加减项，多次触犯的并且没有改的，教师应当主动找他谈话。　　6、 年级公约：我们班现在开场建设年级公约，每位学生都要恪守公约上的规章制度，对于违背公约的学生要赋予适当处理，屡教没有改的应上报辅导员，让辅导员跟这些学生交流。　　7、 准时交流，传达信息：学习委员应当主动与教师交流，把平常同学所碰到的问题。以及同学的主意反应给教师，并且把教师布置的作业，考试出的时光。地点等准时的传达给同学，或者是院、系所进展的活动准时的传达给教师，让同学在第一时光内把握信息，可以提前做好预备。　　8、 平等、公开、公道：“对于班费的开销问题，应当每周颁布一次，并且把具体的状况统计下来。让同学心服口服。　　9、 带头作用：“全部班委首先应当恪守年级纪律，作为年级干部，从现在起没有能迟到，更没有能逃课，要对年级产生正面影响，并且没有能带头起哄，班纪律。如果犯错，加倍惩办；班委之间应当，团结共进，为其他同学做好典范。结共进，为其他同学做好典范。　　10、 端正考风：我们应当郑重仔细的看待每一次考试，恪守纪律，没有舞弊，学习文员一昂该提前通知，从而同学可以提前复习，考试时应当敬重教师，老实应考。　　11、 乐观加入课外活动：无论是院、系的都应当踊跃加入，年级每周发展一次精彩的同学讲坛，或是、这是发展书法大赛，象棋大赛。旨在提巍峨家的乐观性，让生意识到学习没有仅从书本上可以学到，在课外也可以学到，同时同学也可以施展他们的才华，进一步到达时年级的学习气氛加强，调动了大家的乐观性。　　五班会总结：　　拥有良好的学风，是我们学习前进的指南针。我们应当乐观主动的学