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大班健康怎样处理刀划的伤口教案反思 1、大班健康怎样处理刀划的伤口教案反思 活动目标： 知道爱护小手，不玩尖利的东西。 知道手划破后简单的处理和保护方法。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 活动准备：手受伤的布娃娃玩具重点难点：知道哪些东西尖利不能玩活动地点：娃娃家活动形式：小组活动活动过程： 出示布娃娃玩具，通过故事导入： 今天布娃娃在玩的时候可不小心了，弄伤了自己的手，它自己很疼，都快哭了!讨论： (1)这个布娃娃的手怎么啦? (2)幼：哎呀!流血了。 幼：出血了。 好好的小手怎么会出血呢? 幼：被东西划破了。 幼：摔破的。幼：摔倒蹭烂的。 什么东西会把手划破?为什么? 幼：玻璃片，针叶可以刺破。 幼：铁钉也能刺破。 幼：铁丝;剪刀……师：为什么呢? 幼：因为很利。 幼：因为太尖了。 小结：因为这些东西很尖，很锋利，容易把手划破。 启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。幼：我的手被划破过，流血了，很疼很疼。 幼：上次我这被刀子割破了(指左手中指)，包了好长时间，都是妈妈给我洗脸洗手的。 幼;我也是，受伤的手不能湿水。幼：湿水会化脓的。 讨论怎样才能使我们的小手不受伤。幼：平时不玩剪刀。幼;刀也不能玩，还有玻璃(片)。 ……幼：危险的都不能玩。 小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我