托班亲子活动教案40篇.docVIP

　　1、 教师熟悉歌曲，音乐CD或磁带，贴绒教具小鸟，小猫各一个，走路的小朋友三个连在一起。 　　2、 小朋友有观看过小鸟飞，小猫跑的经验。 　　 　　1、 教师弹?小鸟飞?的曲子，小朋友做小鸟飞入活动室坐好。 　　2、 小朋友练声?我爱我的小动物?。 　　3、 教师范唱歌曲?我是乖孩子?，然后提问： 　　(1) 你听到老师唱了一些什么? 　　(2) 你觉得这首歌好听吗? 　　4、 小朋友学唱歌曲，理解歌词的意思。 　　(1) 教师出示贴绒教具小鸟，小猫和小朋友。 　　边唱边按顺序贴出玩具，帮助下朋友理解歌词大意。 　　(2) 小朋友跟着老师念歌词一次。 　　(3) 教师放音乐，移动教具，小朋友跟着音乐练唱歌曲。 　　(4) 小朋友边跟着音乐学唱歌曲边表演动作。 　　5、 小朋友根据歌词的内容创编动作，边唱边表扬。 　　6、 教师小结，表扬动脑筋创编动作的小朋友。 　　教学反思： 第3篇教案　　教学活动设计意图：各种各样的罐子在小区、家里到处都有。在成人眼里，空的罐子就成了垃圾;但在孩子们眼里却成了珍贵的玩具，可看可玩可制作……由此可见罐子也蕴含着丰富的教育价值。何不充分利用这些唾手可得的废旧物来促进幼儿多方面能力的开展呢?由此，产生了此活动。 　　目标： 　　1、知道不同物体碰撞会发出不同的声音，学习分辨2种声音。 　　2、自然地讲述探索结果。 　　3、对听辨声音感兴趣。 　　重