人教版六年级数学下册《6-7 图形的认识与测量（二）》课堂教学课件PPT小学公开课.pptxVIP

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2022-04-29 发布于广东
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人教版六年级数学下册《6-7 图形的认识与测量（二）》课堂教学课件PPT小学公开课.pptx

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;一、新课导入;二、探究新知;这些计算公式是怎样推导出来的？长方形、正方形的面积计算公式是通过数方格的方法推导出来的。平行四边形的面积计算公式推导过程：把平行四边形;的三角形拼成一个( )形，拼成的平行四边;面积等于两个梯形的面积之和。因为平行四边形的面积＝底×高，所以梯形的面积＝(上底＋下底)×高÷2。;(5)圆的面积计算公式推导过程：把一个圆分成若干偶数等份，剪开后拼成一个近似的( 长方)形，这个长方形;4.先独立思考下面的问题，再在小组内交流。;名称;名称;（2）长方体和正方体有什么相同点和不同点？;（3）圆柱和圆锥可以各由什么平面图形旋转而成？;（4）圆柱和圆锥之间有什么关系？;5.把下表填写完整。;(;三、巩固练习;三、巩固练习;三、巩固练习;三、巩固练习;三、巩固练习;三、巩固练习;