初中美术教学计划.docxVIP

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Word PAGE PAGE 1 初中美术教学计划 学校美术教学方案1 一、指导思想 全面贯彻美术新课程标准,实施素养教育,注意美术学科的特点,寓德育于美术课堂教学之中,更新教学手段,大力推行尝试教学法,挖掘丰富的课程资源,激发同学学习美术的爱好,提高课堂效率。以学校总体方案为指针,以学校教学方案为引导,努力为同学的全面进展,打下坚实的基础。进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的美术教学工作有一个新的突破。 二、基本状况 教材分析: 美术学科是基础教育阶段必修的艺术文化课程。它在实施以培育同学创新精神和实践力量为重点的素养教育中,担当着对同学进行审美教育和培育同学的美术学问及初步的美术技能的任务。美术学科的特点和功能打算了它具有激发和强化人的制造冲动,培育和进展人的审美直觉和想象力的独特作用。本学期美术课本着教学过程的情趣性、表现活动的自由性和评价标准的多样性的原则,供应制造活动最相宜的环境。在美术教学活动中,培育同学艺术制造力量是作为本学科重要的内容和目标。 三、教学目标 1、情感目标:通过观赏进一步熟悉设计艺术及其几个主要类别,感受设计与生活的关系,建立初步的设计观念,提高审美力量和生活情趣,培育喜爱生活的情感。通过观赏不同类型的视觉传达设计作品,熟悉视觉传达实际的范围和特点,体会视觉传达设计的有用性和美感。 3、成果目标:要把争先创优,培育名同学作为工作的中心目标,使同学优秀率达到60%以上,在各项艺术竞赛中取得优异的成果。 四、方法措施 1、加强理论学习,进一步对尝试教学法理论进行深化细致的学习,仔细落实尝试教学法的教学。 2、全面进展同学的自主力量。适应社会对美的基本要求,使同学在步入社会前增加对社会的了解和熟悉。通过美术的各项活动的开展,使同学们的水平有所的提高。 3、在教学过程中适当渗入德育,美誉方面的理念。使同学在德育的基础上加强对美育各方面的熟悉,并逐步培育同学的美育方面的素养,在同一时期平衡进展,相互促进。 4、依据同学所学学问的基础上,开头新学问的学习。同学在接纳新学问的同时能于所学学问连接起来,并能融会贯穿。在新旧学问的支持下对所学学问做到更深层的理解和顿悟。 5、提高同学对生活、自然以及美术作品的观看力量、审美力量、鉴赏力量。同学们在实践中,在生活中学习,逐步培育同学的动眼、动脑、动手的力量,逐步提高同学对美的认知力量,培育同学的审美素养。 学校美术教学方案2 一、指导思想: 美术是向同学传授基础学问和基本技能,提高同学审美力量,增加爱国主义精神,陶冶高尚的情操,培育良好的品德、意志、提高同学的观看力量,想象力量,形象力量和制造力的学科。 二、教学内容和要求: 初一级有中国绘画观赏、写生花鸟画、人物画、颜色基础学问图案设计、雕塑制作。陶艺制作。初二级有中外绘画作品观赏。构图学问、素描风景写生、谈彩风景画、中国山水画、造型特别表现技法、装饰画设计、应用设计。 三、状况分析: 1、同学状况:初一现有六个班,初二有四个班,他们大多对社会上所充斥的漫画书爱好深厚,喜爱画那些漫画,对课本上的基础训练爱好不浓。 2、学校绘画基础学问占较重比例,占50%,观赏占15%,工艺占35%, 四、详细实施与要求: 1、仔细备好每一堂课,明确重点、难点。 2、大量实行范画、示范步骤图、教具等这些直观教具,边示范边讲解。 3、老师在课堂上精讲多练,仔细辅导同学作业。 4、注意对各种力量的培育,尤其是审美力量,所以美育贯穿全过程。 5、在教学方法实施上,依据不同的内容实行不同的方法,实行多种方法相结合。 6、依据同学的共性特点进行随堂辅导,要充分调动同学的乐观性启发同学的乐观性,启发同学制造思维及想象力。 7、做好每节课的小结,针对性地进行作业评讲。 学校美术教学方案3 一、教学方案贯彻状况 学期初,和教研组的老师一起,仔细学习学校工作方案和教务处工作方案,明确了学期工作的目标和任务,结合本美术组工作的现状和特点,根据《学校美术教学大纲》的要求,本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学方案。教学中仔细遵照教学大纲要求,仔细贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素养教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作。 二、教学状况 1、根据学校工作管理规定,仔细备好课,写好教案,努力上好每一节课。美术科学校支配的课时比较少(一周每

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