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word PAGE PAGE 1 初中心理健康教育的工作总结范文3篇 初中心理健康教导的工作总结范文1 在全面贯彻教导方针、实施素养教导的过程，小学开展心理健康教导正在引起人们的重视，开展心理健康教导，既是同学自身健康成长的需要，也是社会进展对人的素养要求的需要。要加强同学的心理健康教导，培养同学顽强不拨的意志、艰苦奋斗的精神，才干增加青少年适应社会生活的适应能力。我校在举行心理健康教导的讨论与实践中，在上级领导的关心下在有关专家的协助下取得了一些成果。下面将我校本学期开展心理健康教导的状况总结如下：  一、领导高度重视，熟悉到位，狠抓落实。  1、熟悉到位：小学领导熟悉到心理健康教导工作是德育工作的一部分，是时代教导的需要，是素养教导的需要，是不停提高小学办学质量的需要，是为同学制造一个良好的成长环境的需要，是为同学终生不停长进进展奠定良好的心理基础的需要。  2、狠抓落实：我校心理健康教导工作组织是严密的。校长挂帅任心理健康教导工作领导小组组长，全面组织开展心理健康教导工作，主管德育的副校长直接负责，德育处详细负责组织实施。使心理健康教导有了根本的包管。  3、小学将心理健康教导纳入小学规划中，岂论是学年还是学期工作方案都将心理健康教导例为小学重点工作之一。并且，心理健康教导工作每学期要制定单独方案，举行总结。  二、深化加强培训，提高理论水安然平静业务能力。  1、小学从普及入手，重点培养骨干，派出老师参与市区心理健康教导老师上岗培训和心理救济培训，取得了小学心理办事上岗资历证书和毕业证。在此基础上，小学针对班主任和一线老师继续搞好了二次培训，大大提高了任课老师的心理教导水安然平静业务能力。  2、继续搞好心理询问室建设。加强同学的个别心理辅导，促进同学心理健康进展。  心理辅导在协助同学消退心理障碍，正确熟悉自我及社会，充分发挥潜能，有效适应环境方面具有重要作用。本学期，个别心理辅导继续鞭策。心理询问的方式，不仅有个别面询、电话询问，还增强了网上询问。心理老师是开展心理健康教导工作的人员包管。在小学人事制度改革，上级行政部门没有设置心理老师岗的前提下，为了使心理健康教导工作专业化，我校方案引进一名心理专业老师，使心理健康教导工作从人员上得到包管。  三、开展心理健康教导的详细做法：  1、在初一年开设心理健康教导课：  将心理学的基本常识直接引进课堂，来实现心理健康学问的普及。小学向来在初一班级开设心理健康教导课，心理课已成为我校同学的必修课。根据实践和我校同学的实际状况，编写了心理教导校本教材。心理课的基本内容是：学习辅导、健康情感辅导、人际交往辅导、适应性辅导、自我意识辅导和自信念辅导等。每节心理课都要围绕一个中心，对同学举行情感、意志，及人际交往等方面举行指导，并运用故事法、情境法、角色扮演法、研究法、设主意等措施，在教师细心设置的轻松、开心的情境中完成熟悉矫正、人格重塑、心理调适等。  2、在初二班级心理健康学问讲座：  针对初二同学差别的心理情况、学习阶段中碰到的心理困窘，开展专题心理健康专题讲座。针对初二年龄段同学性心理浮现的一些心理偏差，举行青春期性心理讲座：《十四岁走向成熟的开头》；《与青春对话》等。青春期少男少女都处于心理和生理尚未不变时期，且在极不不变的变化中，共性在继续形成。我们倡导健康、适度的异性学生交往，要知道对异性的伙伴的奇怪???、关注、好感及互相交往的愿望是正常的。但不要在这方面用过多的精力，由于还有许多事情等你去做。  3、初三班级开展考前心理辅导。  针对初三班级的同学面临中考，择业等问题，开展的心理讲座有：《考试前的心理调整》；《应试技巧与心理预备》；《树立自信是为胜利的包管》等专题心理讲座。如：《应试技巧与心理预备》的讲座主要内容是学法指导，着重在对同学考试心理与考试技巧方面举行指导，包孕考试动机的激发与考试技巧的应用，协助同学较好地在考场上发挥本身的最好水平。 经过辅导和训练，绝大多数同学消退了考试焦虑现象，以乐观的心态完成升学考试。  4、在老师中开展心理教导学问的普及工作：  我校在老师中开展了心理健康教导学问的普及工作。以心理教导理论学问的学习为重点，多次请进校老师举行心理教导学问讲座和心理教导工作辅导。使全体老师不停提高心理教导的水安然平静能力。我们还支配了全体老师集中学习培训。通过这些教导活动使全体老师提高了心理教导的理论，提高了开展心理健康教导的意识和开展心理健康教导的能力。并在工作中加以应用，有力地鞭策了小学的教导教学工作。  5、利用家长小学对家长开展家庭心理健康教导指导，使小学心理健康教导在家庭中