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精选初中八年级思想品德的工作总结5篇
精选学校八班级思想品德的工作总结1 这学期,本人担当八班级五个班的思想品德课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求本身,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案、有组织、有步骤地开展。安身现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教育教学工作做如下总结: 一、深化钻研教材,仔细备课,细心选择教法。 备好课是上好课的前提和包管。作为刚走出高校校门的我,明白本身对教材的生疏,故在课前做到仔细备课,多方面去搜集与教学相关的资料。我依据教材内容及同学的实际,设计课堂教学,拟定采纳的教学方法。在深化钻研教材和了解同学的基础上,仔细写出了切实可行的教案,使每一节课都能做到“有备而上”。同时,乐观采纳多媒体教学,使现代教学技术走进课堂,并做到课堂形式的多样化。通过培育同学学习思想品德的爱好,充分调动同学学习的乐观性、主动性,达到开心教学的目的,在教学中注意同学活动,课堂气氛活跃,教学效果良好。 二、细心组织课堂教学,提高教学质量。 上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解清楚化、条理化;课堂语言力求精确?????化、情感化和生动化;教学思路做到线索清楚、层次分明。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性,加强师生沟通,充分表现同学的主体作用,让同学学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲多练,在课堂上老师讲得尽量少些,同学活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次同学的学习需求和学习力量,让各个层次的同学都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与同学实际生活联系紧密,因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系,切实解决同学生活学习中遇到的实际问题,使同学树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培育同学的社会责任感和正义感。同学在日常行为习惯、思想素养等方面有了较大转变。 三、加强课后辅导,提高教学质量。 课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中同学爱动、好玩,缺乏自控力量的特点,常常通过谈心、主题探究等方式抓好同学的思想教育,并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去。暴躁做好后进生的转化工作,对后进生努力做到从友善开头,比如,多与他们谈心;从赞美着手,擅长发觉他们的闪光点,准时赐予确定。全部的人都巴望得到别人的理解和敬重,所以,在和同学扳谈时,对他们的境况、想法表示深刻的理解和敬重。转变老师角色,努力使本身成为同学的伴侣,让他们敢说话,说真话,这样让同学感到你与他是公平的,那么他就能很好的去接受你的观点,从而转变本身的思想,转变本身的行为。从而真正达到思想教育的目的。 总之,时间飞逝,转瞬间,一个紧急而又充实的学期即将过去,总体来看,这学期在上级部门的正确领导下,在全体同仁的关心下,在本人的刻苦努力下,在全体同学的共同努力下,我在教育教学工作中取得了较大的进步。但还存在很多不足之处,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求本身,努力工作,不竭总结阅历,力求提高本身的教学水平,我信任有耕耘总会有收获! 精选学校八班级思想品德的工作总结2 本学期担当八班级(1~6)班思想品德和八班级(x)班卫生教学工作,对同学经过近一学期的教学实践,取得了必定的成果,当然也存在着一些不足之处,现作出总结,总结阅历教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。 一、仔细备课 不打无预备的仗,每一节课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并预备一些同学感爱好的经典案例,课后准时对该课作出总结,写好教学反思,并仔细按收集每课的学问要点,归纳成集。 二、增加上课技能,提高教学质量 讲解通俗化、生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。加强同学互动力量,让他们能够说出来。 仔细关注课堂,使课堂教学紧急有序地进行下去。解决同学提出的麻烦问题时要敏捷,如权利方面,“不得随便开除同学”,抓住“随便”讲,让同学无话可说。 三、乐观鞭策素养教育 目前的考试模式仍旧比力传统,为此,我在教学工作中注意了同学力量的培育,把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来,在学问层面上注入了思想情感教育的因素,发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的综合素养均能得到有效的进展和培育。 四、正确处理讲与学的关系 思品教材内容多,教学时间紧,往往导致老师大量讲解,同学想的少,说的少,这样的教学方法导致同学在开卷考试中难以适应敏捷性、智能性试题,教学成果不尽人意,事倍功半。为此,在教学中,努力做到:书让同学本身读,问让同学本身提,情让同学本身抒,话让同学本身说
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