人教版三年级数学下册《2-11 整理和复习》课堂教学课件PPT小学公开课.pptxVIP

第二单元 · 除数是一位数的除法 整理和复习 人教版数学 三年级下册 除的过程中每一步的余 数必须小于除数。 先比较被除数首位和除数， 确定商的首位在哪一位。 如果除到最后有余 数， 验算时不要忘 了加上余数。 除到被除数的哪一位 不够商1 ， 就对着这 一位商0。 这除个数单是元一我位们数的学了除除法法，的计口算算时、需笔要算注和意什用估 么？算怎解决样问验题算。计你算知结道果哪是否些口正确算的？方法？ 一、回顾与交 流 内容 知识点 易错点 口算 除法 一位数除整十整百整千数 转化 想乘几 漏添0：600÷3＝ 2400÷4＝ 46÷2＝ 一位数除几百几十、几千几百数 转化 想乘几 一位数除两位数 分步 笔算 除法 解决 问题 二、整理复习 转化 成两位数 24÷3＝ 3 240÷3＝ 30 2400÷3＝ 300 46÷2＝ 23 69÷3＝ 23 二、整理复习 口算。 转化 成一位数 6÷3＝ 2 60÷3＝ 20 600÷3＝ 200 先转化成几十和几 再分步除 内容 知识点 易错点 口算 除法 一位数除整十整百整千数 转化 想乘几 漏添0：600÷3＝ 1600÷4＝ 46÷2＝ 一位数除几百几十、几千几百数 转化 想乘几 一位数除两位数 分步 笔算 除法 计算法则：从高位除起，除到被除数哪一位，就把商写 在那一位上面；每求出一位商，余下的数必须比除数小 首位不够除： 284÷4＝ 首次除后有余： 728÷4＝ 商中间或末尾0： 608÷3＝ 507÷3＝ 620÷4＝ 首位够除的：用首位除。商的位数和被除数相同 首位不够除的：用前两位除，商的位数比被除数少1位 首位够且不能除尽的：余数和移下的数要合起来再除 有关0 的除法： 0除以任何一个不是0的数，都得0 商中间有0 （百位数除尽，十位数不够除） 商末尾有0 （除到哪一位不够商1就商0） 验算：没余数：商×除数 有余数：商×除数+除数 解决 问题 二、整理复习 先想一想，首位够除吗？商是几位数，商中间或末尾 有没有0，再用竖式计算看你猜想对不对。 二、整理复习 7 2 8 首位2不够 4除，用前 两位28除 4 首位7够4 除，可商 4 2 3 3 2 8 1 8 2 8 0 2 8 7 1 4 2 8 4 8 2 0 2 3 6 0 8 6 首位除尽，6中 间0怎么办2？ 首位除2后余2， 3 0 1 6 9 3 5 0 7 怎么1办8？ 2 7 2 7 0 4 末尾2有20，怎 2 0 么办2 ？0 4 4 0 1 5 5 4 6 2 0 2 0 0 内容 知识点 易错点 口算 除法 一位数除整十整百整千数 转化 想乘几 漏添0：600÷3＝ 1600÷4＝ 46÷2＝ 一位数除几百几十、几千几百数 转化 想乘几 一位数除两位数 分步 笔算 除法 计算法则：从高位除起，除到被除数哪一位，就把商写 在那一位上面；每求出一位商，余下的数必须比除数小 首位不够除： 284÷4＝ 首次除后有余： 728÷4＝ 商中间或末尾0： 608÷3＝ 507÷3＝ 620÷4＝ 首位够除的：用首位除。商的位数和被除数相同 首位不够除的：用前两位除，商的位数比被除数少1位 首位够且不能除尽的：余数和移下的数要合起来再除 有关0 的除法： 0除以任何一个不是0的数，都得0 商中间有0 （百位数除尽，十位为不够除） 商末尾有0 （除到哪一位不够商1就商0） 验算：没余数：商×除数 有余数：商×除数+除数 解决 问题 求大约（大概）数：用估算 355÷7≈ 355÷7 50 290÷7 251÷7 用乘法算除法：想这个数乘几十或几百最接近被除数 二、整理复习 二、整理复习 选择合适的方法解决下面的问题。 1.一块像教室那么大的草地1天产生的氧气够3个人用。三 年级有120人，多少块这样大的草地1天生产的氧气够三 年级学生用？ 120÷3＝40（块） 丁小林家到学校有500米，他每天上学大约走8分钟， 他每分钟大约走几十米？ 500÷8≈60（米） 三年级的225名学生要乘5辆车去春游。如果每辆车坐 的人同样多，每辆车应该坐多少人？ 225÷5＝45（人） 三、巩固练习 （教材练习七第1题） 商的位数 估算的结果 准确值 876÷3 三位 300 292 242÷4 两位 60 60……2 417÷6 两位 70 69……3 896÷8 三位 110 112 644÷7 两位 90 92 753÷5 三位 150 150……3 三、巩固练习 （估教一材估练习哪七个第算2式题）的商最接近圈中的数， 在它上面画 “ √”。 √ √ √ 三、巩固练习 （教材练习七第3题） ＝130……3 ＝206 ＝240 ＝885 ＝116……4 ＝115