初中化学《酸、碱、盐溶液的导电性》优质教学设计.docxVIP

初中化学《酸、碱、盐溶液的导电性》优质教学设计 初中化学《酸、碱、盐溶液的导电性》优质教学设计 酸、碱、盐溶液的导电性之三第一课时 教学目的 知识：通过溶液导电性实验，了解电离，初步学会电离方程式的书写。 能力：培养并发展学生分析问题、抽象思维和逻辑推理的能力。 思想教育：对学生进行从宏观到微观，透过现象看本质的辨证唯物主义观点教育。培养严谨认真的科学态度。 重点难点 电离、电离方程式的 . 书写。教学方法 实验、讨论、启发引导法。 教学用品 仪器：低压直流电源、小灯泡、导线、盛待测物的容器、石墨电极。 药品：食盐固体、硝酸钾固体、氢氧化钠固体、蔗糖固体、蒸馏水、酒精、氯化钠溶液 硝酸钾溶液、氢氧化钠溶液、磷酸溶液、酒精溶液、蔗糖溶液。教学过程 附 1：课堂练习一 为什么用湿手接触正在通电的电器设备更容易发生触电事故？ 附 2：课堂练习二。 写出下列物质的电离方程式： ）氯化镁 ）硫酸 ）氢氧化钙 ）氯化钾 ）硝酸 下列电离方程式错误的是 下列物质中存在氯离子的是 A． Cl2 B． HCl 气体 C． NaCl D． KClO3 物质发生电离时一定相等的是A．阴离子和阳离子个数 B．阴离子和阳离子所带电性 C．每个阴离子和阳离子所带电荷数D．阴离子和阳离子所带电荷总数 附 3：课堂练习答案 1. 由于出汗，人的皮肤上都有氯化钠等物质，当手湿的时候，这些物质发生电离