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PAGE PAGE 1 / 2 冀教版六年级数学上册期末复习计划 冀教版六年级数学上册期末复习计划 董二庄学校 一、指导思想 一、指导思想 通过总复习 通过总复习,把本学期所学的知识进一步系统化,使学生对所学的概念、计算法则、规律 性知识得到进一步巩固 性知识得到进一步巩固,计算能力和解决实际问题的能力等得到进一步地提高,全面达到本 学期的教学目标。 学期的教学目标。 二、复习内容 二、复习内容 1 1、圆和扇形,圆的周长和面积 2 2、比和比例,比例尺 3、百分数,百分数的应用 4 4、统计 三、复习目标 三、复习目标 1、会用圆规画圆,利用圆的有关知识解决实际问题,掌握圆面积和周长公式,用公式解决简单 问题。 问题。 2 2、使学生进一步理解比的意义和基本性质,能应用比的意义和基本性质求比值、化简比,能 正确解决按比例分配的实际问题。能利用方格纸扩大或缩小图形 正确解决按比例分配的实际问题。能利用方格纸扩大或缩小图形,认识比例尺,按给定的比例 进行图上距离和实际距离的换算。 进行图上距离和实际距离的换算。 3 3、认识百分数,使学生进一步理解百分数的意义,能正确进行百分数与分数、小数的互化,会 解决 解决“求一个数是另一个数的百分之几”的简单实际问题。 4 4、使学生在整理与复习的过程中,进一步体会数学知识和方法的内在联系,能综合应用学过 的数学知识和方法解释日常生活现象、解决简单实际问题 的数学知识和方法解释日常生活现象、解决简单实际问题,进一步发展数感、空间观念和统 计观念 计观念,增强解决问题的策略意识和反思意识,提高解决问题的能力。 5 5、使学生在整理与复习的过程中,进一步评价和反思自己在本学期的整体学习情况,体验与 同学交流和获取知识的乐趣,感受数学的意义和价值,发展对数学的积极情感,增强学好数学 的自信心。 的自信心。 四、复习重点 四、复习重点 圆的周长和面积百分数,百分数的应用 五、复习难点 五、复习难点 1 1、比例尺和圆的周长和面积 2 2、解决问题的策略。 六、复习原则 六、复习原则 1 1、充分调动学生自主学习的积极性,鼓励学生自觉地进行整理和复习,提高复习能力。 2 2、充分体现教师的指导作用,知识的重点和难点要适时讲解点拨,保证复习效果。 3 3、充分体现因材施教分类推进的教育原则,针对不同层次的学生设计不同的教学内容和教学 七、复习方法八、具体安排：时 七、复习方法 八、具体安排： 时 间 复 习 内 容 12.19 前 结束新课 1、统计 12.21—12.26 2、比和比例,比例尺 3、百分数,百分数的应用 12.28-12.30 圆和扇形,圆的周长和面积 1.4-1.5 圆和扇形,圆的周长和面积 方法,查漏补缺,集中答疑,提高复习效果。 1 1、带领学生按块整理复习,巩固基础知识。 教师要按单元抓准知识的重难点 教师要按单元抓准知识的重难点,进行相关知识的整合与链接,使之形成完整的知识网络。 例如应用题的复习 例如应用题的复习,可由简单的分数应用题链接到稍复杂的复合应用题,将知识整合链接起 来 来,进一步理解数量之间的关系,提高分析解答应用题的能力。 2、加强计算能力的训练 平时教学中发现学生的计算能力普遍较低 平时教学中发现学生的计算能力普遍较低,学生计算能力的训练不只是机械重复的练习,而 是要让学生掌握正确的计算方法和策略。让学生记住 是要让学生掌握正确的计算方法和策略。让学生记住“一看二想三算”看清题目中的数、符号； 想好计算的顺序,什么地方可以口算什么地方要笔算,哪里可以简便计算；最后动笔算。 3 3、加强与实际的联系 适应新课标的精神加强知识的综合应用以及与生活的联系 适应新课标的精神加强知识的综合应用以及与生活的联系,提高学生解决实际问题的能力。 4 4、讲练结合 有讲有练 有讲有练,在练中发现问题。 5 5、分层指导 针对学生的具体情况有针对性的进行复习 针对学生的具体情况有针对性的进行复习,对于中差生和优生在复习上提出不同的要求,复 习题分层 习题分层,指导分层。