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苏教版三年级科学上册单元过关测试题答案(和试卷同步) 小学科学三年级（上）第一、二单元测试题 一、填空题1、（好奇心）总是让我们去探究许多事物，想知道为什么会这样、那样的。2、爱德华·琴纳研究出了接种（牛痘），预防（天花）。3、电影是根据（英国）（罗杰特）的解释原理制作的。 4、居里夫人发现了（镭）。5、有生命的物体主要有（动物）、（植物）。6、常见的动物有（狗、牛、羊），常见的植物有（杨树、柳树、松树）。7、蜗牛生活在（潮湿）的土壤里，小鱼生活在（水）里。 8、注意（安全），在有水的地方 、高的地方要特别小心。9、有生命的物体对刺激（有）反应。 10、不管你用什么方法捉蚂蚁，都（不能）伤害它。 二 、判断题1.科学研究是科学家的事，与我无关（×）2、我们有许多经历和科学家的工作相似。（√） 3、科学家进行科学研究首先要做出猜测。（×）4、科学探究需要养成勤动手、勤劳动的习惯。（√） 5、各种树的叶子都是一样的。（×）6、鱼一旦离开了水，就不能生存。（√） 7、动物和植物也有很多相似之处。（√）8、给植物分类的方法有很多。（√） 9、科学家做出的结论，全是正确的，不容质疑（×）10、蝴蝶身体分为头部、胸部和腹部三部分（√） 三、不定项选择题 3.你觉得科学是什么？答：科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。 4、如果我们要去郊外进行观察，需要注意什么？ （1）安排一名小组记录员，在寻找时随时记下发现；（2）注意安全，在有水的地方、高的地方要特别小心；（3）尽量不要惊动或伤害有生命的物体；（4）如果是到校园外面去寻找，记得一定要和成人打招呼，也可以要求成人陪同。 5、植物、动物、人都是有生命的物体，他们之间的关系是怎样的？请用图表示出他们的关系。 6、在生活中你是怎样保护身边的动物和植物的？ 答：（1）不随便攀折树枝，不乱踩草坪；（2）不随便惊动小动物，对小动物要有爱心，特别是受伤的小动物我们要帮助它们；（3）保护身边的环境，给动物和植物留一片纯净的生活天地。 六、探究题。1、观察校园里的植物，说出他们的名称，并试着给他们分类。 答：常青的 ：松树 柏树 冬青 落叶的：杨树 柳树 梧桐树 一年生的：小草 牵牛花 鸡冠花 2、仔细观察一条鱼，或者观察校园里你能找到的任何小动物，研究自己感兴趣的问题。 蜗牛 生活在潮湿的地方，包括贝壳、头、颈，吃各种蔬菜、杂草和瓜果皮等食物。它有视觉、触觉、嗅觉，没有听觉。轻轻一碰，它会缩进贝壳里。 蚂蚁 生活在土层、石块下、树洞内，它的身体分为头 、胸、腹三部分。它吃谷类、小动物的尸体、树根、花等。 小学科学三年级（上）期中测试题 一、填空题: 1、科学就是（提出问题并想办法寻找答案的过程） 2、（琴纳）发现了接种牛痘预防天花的办法 3、科学探究步骤是（提出问题）（做出猜测）(寻找证据)（得出结论） 4、你知道哪些科学家，写出他们的名字（琴纳、居里夫人人、罗杰特、李时珍） 5、（科学）让我们有问不完的“为什么”，并驱使我们不断地寻找问题的答案。 6、英国医生罗杰特发现了人眼具有（暂时记忆能力）。 7、有生命物体的共同特征有（能繁殖）（能长大）（吃东西）（能呼吸）（有反应） 8、（珍·古德）获得的有关黑猩猩的研究成果为灵长类行为学研究打下了基础。 9、在下面的圆圈里的恰当位置填写：人、动物、植物、有生命的物体。 10、请写出你认识的植物（杨树、柳树、桃树、松树、菊花） 11、纸鹦鹉“站”起来的秘密是（上轻下重，保持左右平衡） 二、判断题 1、科学家做的事情我们根本没有办法做。（×） 2、纸鹦鹉“站”起来的秘密是上轻下重，保持左右平衡(√) 3、水是白色的液体（×） 4、造纸术是我国古代的四大发明之一（√） 5、科学家做出的结论都是正确的，我们不应该怀疑（×） 6、蚂蚁的身体可以分为头部、胸部和腹部三个部分（√） 三、分一分. 在家鸽、鸟、斑马、乌龟、非洲象、大熊猫、娃娃鱼、蜻蜓、蛇、蛙中，你认为它们中的哪些是一类的？为什么？ 你认为可以分为（3）类. 第一类：天上飞的 家鸽、鸟、蜻蜓。第二类：地上跑的 斑马、非洲象、大熊猫 第三类：水里游的 乌龟、娃娃鱼、蛇、蛙 四、想一想 请具体描述一种你认识的动物和植物的特征。你认识的动物是： 蚂蚁 有何特征：蚂蚁生活在土层下、树洞内、石块下，身体包括头、胸、腹。吃谷类、小动物的尸体、树根、花。 蜗牛 有何特征：蜗牛生活