函数的凹凸性与拐点 .pdfVIP

. 第 16 次理论课教学安排 课程名称 高等数学 课程类型 必修课 √ 选修课 授课专业 授课内容 2.4导数的应用（三） 授课学时 2 授课类型 理论课 √ 上机课 □ 讨论 □ 习题课 □ 其它 □ 1、理解曲线凹凸性的概念 教学目的 2、掌握曲线凹凸性的判别方法 与要求 3、掌握拐点的求法 教学重点、 重点：曲线的凹凸性与拐点 难点 难点：曲线的凹凸性与拐点 教学方法 以讲授为主，讲练结合 一、问题引入 教学过程 二、讲授新课 三、总结及作业布置 （1）《高等数学》夏国斌主编 省规划教材、安徽大学出版社 （2）《高等数学》程伟主编、孙祖康主审 中国科技大学出版社 参考资料 （3）《高等数学》，夏国斌主编，电子科技大学出版社 （4）《高等数学学习指导》，吴方庭主编，电子科技大学出版社 . . 2.4导数的应用曲线的凹凸与拐点 课题： 曲线的凹凸与拐点 目的要求：理解曲线凹凸性的概念、掌握判断函数图形的凹凸性、求函数图形 的拐点等方法。 重、难点：判断函数图形的凹凸性、求函数图形的拐点 教学方法：讲练结合 教学时数：1课时 教学进程： 函数的单调性可用函数的一阶到函数来判定，对于同样的递增函数有 着不同的增法，如向上凸的增或凹的增，那么对于这两种不同的增法我们 如何刻画那？ 一、曲线的凹凸与拐点 yf (x) B A yf (x) y y A B o x o x 1．曲线的凹凸定义和判定法   从图1可以看出曲线弧ABC在区间 a,c 内是向下凹入的，此时曲线弧ABC 位   于该弧上任一点切线的上方；曲线弧CDE在区间 c,b 内是向上凸起的，此时曲线 弧 CDE 位于该弧上任一点切线的下方．关于曲线的 弯曲方向，我们给出下面的定义： 定义1 如果在某区间内的曲线弧位于其任一点 切线的上方，那么此曲线弧叫做在该区间内是凹的； 如果在某区间内的曲线弧位于其任一点切线的下方， 那么此曲线弧叫做在该区间内是凸的．   例如，图1中曲线弧ABC在区间 a,c 内是凹的，